كود الحقيبة: EDUPG328021
تُعد الوعي الفونولوجي وتعليم القراءة للصفوف الأولية برنامجًا تدريبيًا متخصصًا يهدف إلى تمكين المعلمين من فهم وتطبيق مهارات الوعي الصوتي والفونولوجي في تعليم القراءة للمرحلة الابتدائية، من خلال تدريب المتعلمين على ربط الأصوات بالرموز، وتنمية مهارات القراءة المبكرة، والحد من صعوبات التعلم القرائي بأساليب علمية حديثة.
أهداف برنامج الوعي الفونولوجي وتعليم القراءة للصفوف الأولية
التعرف على مفهوم الوعي الفونولوجي
الإلمام بعناصر ومكونات الوعي الفونولوجي
فهم وظائف التنغيم
التعرف على مهارات مستويات الوعي الفونولوجي الثلاثة
فهم علاقة الوعي الفونولوجي بالعسر القرائي
التعرف على الوعي الفونيمي ودوره في تقليل الصعوبات القرائية
فهم البرامج التدريبية لتنمية مهارات الوعي الصوتي
التعرف على أنشطة تعليمية للمرحلة المبكرة لتنمية الوعي الصوتي
محاور البرنامج
اليوم الأول: ماهية الوعي الفونولوجي ومستوياته
مفهوم الوعي الفونولوجي
عناصر ومكونات الوعي الفونولوجي
وظائف التنغيم
مهارات المستوى الأول للوعي الفونولوجي
مهارات المستوى الثاني للوعي الفونولوجي
مهارات المستوى الثالث للوعي الفونولوجي
اليوم الثاني: العسر القرائي لدى الطفل
الوعي الفونولوجي وعلاقته بالعسر القرائي لدى الطفل
الوعي الفونيمي ودوره في الحد من الصعوبة القرائية
برنامج تدريبي محوسب لتنمية مهارات الوعي الصوتي
أنشطة تعليمية للمرحلة المبكرة لمستويات الوعي الصوتي
الفئة المستهدفة
المعلمون
المهتمون بتطوير مهارات القراءة لدى الأطفال
مدة البرنامج
8 ساعات تدريبية موزعة على يومين تدريبيين بواقع 4 ساعات يوميًا
محتويات الحقيبة التدريبية
عرض بوربوينت
دليل المدرب
دليل المتدرب
أنشطة تدريبية
الدليل التعريفي
مراجع علمية
استمارات تقييم وبيانات
اختبار قبلي وبعدي
فيديوهات تعليمية
صور داعمة
خرائط ذهنية
بروشور تعريفي
نموذج الحقيبة التدريبية
كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية