تطوير للحقائب التدريبية

تخصص التدريس وطرائقه -TEM

مهارات التفكير الناقد والتفكير الإبداعي ودمجها في المواد الدراسية

48 $

عدد الساعات

_8 ساعة تدريبية .

عددالايام:

يومان ” اليوم التدريبي 4 ساعات ” .

المستهدفين من البرنامج:

_الاباء والامهات لابناء جميع المراحل العمرية

– المشرفين والتربوين بدور الرعايه والتاهيل

– المعلمين والمعلمات بالمدارس والروضات

– المدربين والمدربات بالانديه الاجتماعية والرياضية

 

مهارات التفكير الناقد والتفكير الإبداعي ودمجها في المواد الدراسية 

نبذة عن برنامج مهارات التفكير الناقد والتفكير الإبداعي ودمجها في المواد الدراسية
عرف التفكير بأنه المعالجة العقلية للمدخلات الحسية من أجل تشكيل الأفكار، ومن ثم إدراك الأمور والحكم عليها بصورة منطقية، واتخاذ القرارات وحل المشكلات. ومن أنواع التفكير: التفكير الناقد حيث ينظم الفرد المعلومات، ويصفها، ويحللها، ويقيمها من أجل الوصول إلى استنتاج معين. والتفكير الإبداعي الذي يكمل التفكير الناقد حيث تولد أفكار جديدة، و بدائل متنوعة، ويتم حل المشكلات بطرق إبداعية. ونظرا للتقدم المعرفي الهائل، وعدم قدرة الطالب على تخزين كل المعلومات في ذاكرته، فان التربية المعاصرة تسعى لتعليم الفرد كيف يتعلم و كيف يفكر،.

أهداف البرنامج :

– التعرف على التفكير الناقد

– يفهم خصائص التفكير الناقد ومهاراته

– التعرف على طرق تنميه التفكير الناقد

– يتعرف على التفكير الابداعى ومراحله وخصائصه

– يعرف كيف يتم تنميه التفكير الابداعى

الوحدات التدريبية

(( اليوم الاول ))

– الوحدة الاولى ((التفكير الناقد))

– ما هو التفكير

– خطوات التفكير الناقد.

– خصائص المفكر الناقد

– تنميه التفكير الناقد.

(( اليوم الثانى ))

– الوحدة الثانية ((التفكير الابداعي))

– ماهو التفكير الابداعي

– خصائص التفكير الابداعي

– مراحل التفكير الابداعي

– صفات الطالب المبدع

مهارات التفكير الناقد والتفكير الإبداعي ودمجها في المواد الدراسية
مهارات التفكير الناقد والتفكير الإبداعي ودمجها في المواد الدراسية

– تنميه التفكير الابداعيِ

المستهدفين من البرنامج :

– الاباء والامهات لابناء جميع المراحل العمرية

– طلاب المدارس والجامعات

– المشرفين والتربوين بدور الرعايه والتاهيل

– المعلمين والمعلمات بالمدارس والروضات

الوقت :

في غضون 8 ساعة تدريبية .

الأيام :

في خلال يومان ” اليوم التدريبي 4 ساعات ” .

المهارات :

– مهارة الإدارة

– وكذلك مهارة التخطيط

-وبأضافه إلي مهارة القيادة

-وبجانب مهارة الاشراف

– و مهارة إدارة الوقت

السمات :

التطور

التفهّم

المواكبة

الترقّي

الاستيعاب

النجاح

المناخ:

التحفيز

المشاركة

المعايشة

 

محتويات الحقيبة :

م المحتوى العدد
1 البروشور الإعلاني 1
2 البوربوينت 33 شريحة
3 الملف التعريفي 5 صفحات
4 حقيبة الأنشطة 5 أنشطة
5 خرائط ذهنية خريطة واحدة
6 دليل المدرب 49 صفحة
7 دليل المتدرب 65 صفحة
8 صور 18 صورة
9 مرئيات 4 فيديوهات
10 المراجع 4 مراجع
11 استمارة بيانات متدرب 1