تطوير للحقائب التدريبية

الحقائب التربوية

مهارات التفكير الناقد والتفكير الإبداعي ودمجها في المواد الدراسية

180.00 ر.س

نبذة عن البرنامج:

عرف التفكير بأنه المعالجة العقلية للمدخلات الحسية من أجل تشكيل الأفكار، ومن ثم إدراك الأمور والحكم عليها بصورة منطقية، واتخاذ القرارات وحل المشكلات. ومن أنواع التفكير: التفكير الناقد حيث ينظم الفرد المعلومات، ويصفها، ويحللها، ويقيمها من أجل الوصول إلى استنتاج معين. والتفكير الإبداعي الذي يكمل التفكير الناقد حيث تولد أفكار جديدة، و بدائل متنوعة، ويتم حل المشكلات بطرق إبداعية. ونظرا للتقدم المعرفي الهائل، وعدم قدرة الطالب على تخزين كل المعلومات في ذاكرته، فان التربية المعاصرة تسعى لتعليم الفرد كيف يتعلم و كيف يفكر،.

أهداف البرنامج :

– التعرف على التفكير الناقد

– يفهم خصائص التفكير الناقد ومهاراته

– التعرف على طرق تنميه التفكير الناقد

– يتعرف على التفكير الابداعى ومراحله وخصائصه

– يعرف كيف يتم تنميه التفكير الابداعى

الوحدات التدريبية

(( اليوم الاول ))

– الوحدة الاولى ((التفكير الناقد))

– ما هو التفكير

– خطوات التفكير الناقد.

– خصائص المفكر الناقد

– تنميه التفكير الناقد.

(( اليوم الثانى ))

– الوحدة الثانية ((التفكير الابداعي))

– ماهو التفكير الابداعي

– خصائص التفكير الابداعي

– مراحل التفكير الابداعي

– صفات الطالب المبدع

– تنميه التفكير الابداعيِ

المستهدفين من البرنامج :

– الاباء والامهات لابناء جميع المراحل العمرية

– طلاب المدارس والجامعات

– المشرفين والتربوين بدور الرعايه والتاهيل

– المعلمين والمعلمات بالمدارس والروضات

الوقت :

8 ساعة تدريبية .

الأيام :

يومان ” اليوم التدريبي 4 ساعات ” .

المهارات :

– مهارة الإدارة

– مهارة التخطيط

-مهارة القيادة

-مهارة الاشراف

– مهارة إدارة الوقت

السمات :

التطور

التفهّم

المواكبة

الترقّي

الاستيعاب

النجاح

المناخ:

التحفيز

المشاركة

المعايشة

 

محتويات الحقيبة :

مالمحتوىالعدد
1البروشور الإعلاني1
2البوربوينت33 شريحة
3الملف التعريفي5 صفحات
4حقيبة الأنشطة5 أنشطة
5خرائط ذهنيةخريطة واحدة
6دليل المدرب49 صفحة
7دليل المتدرب65 صفحة
8صور18 صورة
9مرئيات4 فيديوهات
10المراجع4 مراجع
11استمارة بيانات متدرب1
أضغط هنا الآن
1
تواصل معنا مباشرةً
لأي سؤال أو استفسار بخصوص هذه الحقيبة ، تفضل وتواصل معنا مباشرةً