تطوير الحقائب التدريبية

مدير المشروعات التربوية

360 ر.س

عدد الساعات

_12 ساعة تدريبية .

عددالايام:

3أيام تدريبية “اليوم التدريبي 4 ساعات ”

المستهدفين من البرنامج:

المدراء- التربوين – المعلمين – المشرفين

مشاركة الحقيبة

  مدير المشروعات التربوية

نبذة عن البرنامج :
يدور هذا البرنامج حول .. مدير المشروعات التربوية
(تعريفا – اهميته – مقومات- تطبيقات .. الخ )
وسيتم عرضه من خلال الفصول التالية :
الوحدة الأولى : ماهية المشروعات التربوية ووظائف الإدارة .
الوحدة الثانية : التخطيط التربوي للمشروعات .
الوحدة الثالثة : أساليب أتخاذ القرارات الإدارية في المجال التربوي .

أهداف البرنامج
– أن يتعرف المتدرب علي المشروعات التربوية وفوائده .
– أن يلم المتدرب بشروط إختيار المشريع ومراحل التخطيط التربوي لها .
– أن يتعرف المتدرب وظائف الإدارة الخمس وانواع التخطيط وخطوات عملية التنظيم .
– أن يلم المتدرب بالتخطيط التربوي للمدير الفعال والتخطيط التربوي للمشروعات .
– أن يتعرف المتدرب على خصائص التخطيط التربوي ومحدداته ومشكلاته .
– أن يتعرف المتدرب على أساليب إتخاذ القرارات الإدارية في المجال التربوي والتعليمي .
– أن يتعرف المتدرب على مفهوم النظرية ومصادر بنائها ونظريات الإدارة المدرسية الحديثة .

محاور البرنامج :
الوحدة الأولي
– ماهي المشروعات التربوية
– فوائد المشاريع التربوية والتعليمية
– خطوات عمل المشروع
– إيجابيات طريقة المشروع
– تعريف الادارة التربوية
– نشاه التخطيط التربوي
– مراحل التخطيط التربوي .
– أنواع التخطيط الثلاث
– خطوات اعداد الخطة التنفيذية
– الخطوات الخمسة في عملية التنظيم
– مهام التوظيف الثمانية
– خطوات العملية الرقابية الأربعة

الوحدة الثانية
– خصائص المدير الفعال
– التخطيط التربوي الفعال
– المؤشرات الهامة للتخطيط
– الشروط الاساسية اللازمة لوضع وتنفيذ وتقويم التخطيط
– خصائص التخطيط التربوي
– محددات التخطيط التربوي
– مشكلات التخطيط التربوي
– خطوات التخطيط التربوي

مدير المشروعات التربوية
مدير المشروعات التربوية

الوحدة الثالثة
– أهمية إتخاذ القرارات
– مراحل إتخاذ القرارات الإدارية
– النظريات الحديثة في الإدارة المدرسية
– دور المدير دائماً مركباً وهناك تسع مهام للمدير .
– مفهوم الإدارة المدرسية
– مقارنه بين مفهوم الإدارة التربوية والإدارة التعليمية والإدارة المدرسية .
– مفهوم النظرية
– الحاجة إلي النظرية فى الإدارة التربوية
– مصادر بناء النظرية
– معايير تقويم الإدارة المدرسية في ضوء النظريات الحديثة في الإدارة المدرسية .
– النظريات الحديثة في الإدارة المدرسية
– نظريات أخرى في الإدارة المدرسية .

المستهدفون من البرنامج :
المدراء- التربوين – المعلمين – المشرفين

الوقت :
12ساعه تدريبية .

الأيام:
3أيام تدريبية “اليوم التدريبي 4 ساعات ”

المهارات :
– مهارة التعامل
– مهارة القيادة
– مهارة الاشراف
– مهارة الاستثمار في البشر

السمات:
ـ التطور
-التفهّم
– المواكبة
-الترقّي
-الاستيعاب
-النجاح

المناخ:
ـ التحفيز
ـ المشاركة
-المعايشة

محتويات الحقيبة :

م المحتوى العدد
1 البروشور الإعلاني 1
2 البوربوينت 179 شريحة
3 الملف التعريفي 5 صفحات
4 حقيبة الأنشطة 5 أنشطة
5 خرائط ذهنية خريطة واحدة
6 دليل المدرب 105 صفحة
7 دليل المتدرب 110 صفحة
8 صور 44 صورة
9 مرئيات 7 فيديو
10 المراجع 6 مراجع
11 استمارة بيانات متدرب 1

فيديو تعريفي للحقيبة :