حقائب الطفوله

 قائد المســـــتقبل

نبذة عن البرنامج :
يدور هذا البرنامج حول قائد المستقبل

(تعريفا – اهميته – مقومات- تطبيقات .. الخ )

وسيتم عرضه من خلال الفصول التالية :

الوحدة الأولي: (سمات القيادة)

الوحدة الثانية: (مهارات و انماط القيادة التربوية)

أهداف البرنامج :

– أن يتعرف المتدرب علي مفهوم القيادة.
– أن يلم المتدرب بسمات القيادة لدي الصغار.
– أن يتعرف المتدرب علي كيف ننمي القيادة لدي أبنائنا روح القيادة.
– أن يلم المتدرب ب أهمية – أن ننمي في ابنائنا روح القيادة.
– أن يدرك المتدرب الصفات التي يجب – أن يتحلي بها القائد.
– أن يعي المتدرب بأدوار القيادة.
– أن يتعرف المتدرب علي انواع القيادة والقادة.
– أن يتعلم المتدرب صفات القيادة الناجحة.
– أن يتعرف المتدرب علي القايدة التربوية.
– أن يدرك المتدرب المهارات الازمة للقائد التربوي.
– أن يعي المتدرب انماط القادة.
– أن يتعرف المتدرب علي امثلة علي انماط القيادية
– أن يعرف المتدرب مكونات الوضع القيادي.
– أن يفهم المتدرب مقياس الكفاءة الادراية.
– أن يتعلم المتدرب نظريات القيادة.
– أن يلم المتدرب بخصائص القيادة التربوية ومتطلباتها.
– أن يتعرف المتدرب علي معوقات القيادة.

محاور البرنامج :

الوحدة الأولى 🙁 سمات القيادة)

مفهوم القيادة
سمات القيادة لدي الصغار
كيف ننمي القيادةلدى أبنائنا ؟
أهمية أن ننمي في ابنائنا روح القيادة
الصفات التي يجب ان يتحلى بها القائد
أدوار القيادة
انواع القيادة
انواع القادة
مصادر القيادة
صفات القيادة الناجحة

الوحدة الثانية:( مهارات و انماط القيادة التربوية)

القيادة التربوية
المهارات اللازمة للقائد التربوي
أنماط القادة
أمثلة على الأنماط القيادية
مكونات الوضع القيادي
مقياس الكفاءة الإدارية
نظريات القيادة
خصائص القيادة التربوية و متطلباتها
معوقات القيادة

المستهدفون من البرنامج :

( أولياء الأمور و التلاميذ و المعلمين )

الوقت :

8 ساعات تدريبية .

الأيام:

يومين ” اليوم التدريبي 4 ساعات ”

المهارات:

– مهارة التعامل
– مهارة القيادة
– مهارة الاشراف
– مهارة الاستثمار في البشر
السمات:

ـ التطور

-التفهّم

– المواكبة

-الترقّي

-الاستيعاب

-النجاح

المناخ:

ـ التحفيز8

ـ المشاركة

-المعايشة

محتويات الحقيبة :