تخصص الطفولة -CHI

 تنمية التفكير الإبداعي لدى الطفل

نبذة عن البرنامج
يدور هذا البرنامج حول تنمية التفكير الإبداعي لدى الطفل

(مفهوما – أنواعا – خصائصا – مكونات – محاور – استراتيجيات – معوقات .. الخ )

وسيتم عرضه من خلال الفصول التالية :

الوحدة الأولي: (ماهية التفكير الإبداعى)

الوحدة الثانية: (المهارات و المعوقات الإبداعية)

أهداف البرنامج:

– أن يتعرف المتدرب على أهمية التفكير الإبداعي .
– أن يلم المتدرب تعاريف التفكير الإبداعي .
– أن يتعرف المتدرب علي الفرق الإبداع و الإبتكار و الإكتشاف و الإختراع.
– أن يلم المتدرب ب (شروط-مميزات-مراحل-مبادئ ) التفكير الإبداعي .
– أن يتعرف المتدرب على معوقات التفكير الإبداعي .
– أن يلم المتدرب بطريقة القبعات الست .

محاور البرنامج :

الوحدة الأولى :( ماهية التفكير الإبداعي )

– مفهوم التفكير الإبداعي
مفهوم الإبداع
تعاريف التفكير الإبداعي
الفرق بين الإبداع و الإبتكار و الإكتشاف و الإختراع
أنواع التفكير
نظريات التفكير الإبداعي
محاور التفكير الإبداعي
مراحل العملية الإبداعية

الوحدة الثانية:(المهارات و المعوقات الإبداعية)

استراتيجيات تنمية التفكير الإبداعي
البرامح العالمية لتعليم التفكير
القبعات الست فى التفكير
أنواع القبعات و أنماط التفكير
توظيف القبعات الست فى حياتك كقائد
معوقات التفكير و الإبداع
العوامل المؤثرة فى التفكير الإبداعي
طريقة SCAMPER
إستراتيجية ديزنى

المستهدفون من البرنامج:

(المدراء والموظفين و كل أصحاب المشاريع الخاصة و المعلمين و الأباء )

الوقت :

8 ساعات تدريبية .

الأيام:

يومين ” اليوم التدريبي 4 ساعات ”

المهارات:

– مهارة التعامل
– مهارة القيادة
– مهارة الاشراف
– مهارة الاستثمار في البشر
السمات:

ـ التطور

-التفهّم

– المواكبة

-الترقّي

-الاستيعاب

-النجاح

المناخ:

ـ التحفيز

ـ المشاركة

-المعايشة

محتويات الحقيبة :