تنمية التفكير الإبداعي لدى الطفل
نبذة عن البرنامج
يدور هذا البرنامج حول تنمية التفكير الإبداعي لدى الطفل
(مفهوما – أنواعا – خصائصا – مكونات – محاور – استراتيجيات – معوقات .. الخ )
وسيتم عرضه من خلال الفصول التالية :
الوحدة الأولي: (ماهية التفكير الإبداعى)
الوحدة الثانية: (المهارات و المعوقات الإبداعية)
أهداف البرنامج:
– أن يتعرف المتدرب على أهمية التفكير الإبداعي .
– أن يلم المتدرب تعاريف التفكير الإبداعي .
– أن يتعرف المتدرب علي الفرق الإبداع و الإبتكار و الإكتشاف و الإختراع.
– أن يلم المتدرب ب (شروط-مميزات-مراحل-مبادئ ) التفكير الإبداعي .
– أن يتعرف المتدرب على معوقات التفكير الإبداعي .
– أن يلم المتدرب بطريقة القبعات الست .
محاور البرنامج :
الوحدة الأولى :( ماهية التفكير الإبداعي )
– مفهوم التفكير الإبداعي
مفهوم الإبداع
تعاريف التفكير الإبداعي
الفرق بين الإبداع و الإبتكار و الإكتشاف و الإختراع
أنواع التفكير
نظريات التفكير الإبداعي
محاور التفكير الإبداعي
مراحل العملية الإبداعية
الوحدة الثانية:(المهارات و المعوقات الإبداعية)
استراتيجيات تنمية التفكير الإبداعي
البرامح العالمية لتعليم التفكير
القبعات الست فى التفكير
أنواع القبعات و أنماط التفكير
توظيف القبعات الست فى حياتك كقائد
معوقات التفكير و الإبداع
العوامل المؤثرة فى التفكير الإبداعي
طريقة SCAMPER
إستراتيجية ديزنى
(المدراء والموظفين و كل أصحاب المشاريع الخاصة و المعلمين و الأباء )
الوقت :
8 ساعات تدريبية .
الأيام:
يومين ” اليوم التدريبي 4 ساعات ”
المهارات:
– مهارة التعامل
– مهارة القيادة
– مهارة الاشراف
– مهارة الاستثمار في البشر
السمات:
ـ التطور
-التفهّم
– المواكبة
-الترقّي
-الاستيعاب
-النجاح
المناخ:
ـ التحفيز
ـ المشاركة
-المعايشة
محتويات الحقيبة :
| م | المحتوى | العدد |
|---|---|---|
| 1 | البروشور الإعلاني | 1 |
| 2 | البوربوينت | 74 شريحة |
| 3 | الملف التعريفي | 4 صفحات |
| 4 | حقيبة الأنشطة | 5 أنشطة |
| 5 | خرائط ذهنية | خريطة واحدة |
| 6 | دليل المدرب | 78 صفحة |
| 7 | دليل المتدرب | 84 صفحة |
| 8 | صور | 36 صور |
| 9 | مرئيات | 4 فيديوهات |
| 10 | المراجع | 10 مراجع |
| 11 | استمارة بيانات متدرب | 1 |
