تطوير للحقائب التدريبية

تخصص الموارد البشرية -HR

المنهج المتكامل لإدارة الموارد البشرية

550 ر.س

عدد الساعات

_20 ساعة تدريبية .

عددالايام:

5 أيام ” اليوم التدريبي 4 ساعات “

المستهدفين من البرنامج:

مديري التدريب ومشرفي التدريب وأخصائي التدريب وجميع العاملين في إدارة الموارد البشرية والمرشحون لشغل تلك الوظائف والمهتمين بالموارد البشرية

 

  المنهج المتكامل لإدارة الموارد البشرية

نبذة عن البرنامج :
يدور هذا البرنامج حول المنهج المتكامل لإدارة الموارد البشرية (تعريفا – أهميته – مقومات – الخ) وسيتم عرضه من خلال الفصول التالية :

الفصل الأول :

الوحدة التدريبية الأولى: منظومة إدارة الموارد البشرية
الوحدة التدريبية الثانية: تخطيط الموارد البشرية

الفصل الثاني :

الوحدة التدريبية الثالثة: الاختيار والتعيين
الوحدة التدريبية الرابعة: ترتيب وتوصيف وتحليل وتقييم الوظائف

الفصل الثالث :

الوحدة التدريبية الخامسة: إعداد جداول وسياسات الأجور
الوحدة التدريبية السادسة: التدريب كمدخل رئيسي لإحداث التنمية

الفصل الرابع :

الوحدة التدريبية السابعة: تحفيز العاملين
الوحدة التدريبية الثامنة: تقويم أداء العاملين

الفصل الخامس

الوحدة التدريبية التاسعة: تطوير أداء الموارد البشرية
الوحدة التدريبية العاشرة : مؤشرات أداء الموارد البشرية

أهداف البرنامج :

1- ان يعرف المتدرب إدارة الموارد البشرية تعريفا صحيحا وفقا للمتفق عليه بين الهيئات الإدارية المهنية
2- ان يفرق المتدرب بين عناصر الموارد البشرية المتنوعة طبقا للتصنيفات المتفق عليها دوليا
3- أن يوضح المتدرب العلاقة بين وظائف الإدارة الخمسة والموارد البشرية
4- أن يخطط المتدرب لإدارة الموارد البشرية تخطيطا جيدا باستخدام الخطوات المعتمدة المختلفة لوضع الخطط الإدارية للموارد البشرية
5- أن يميز المتدرب بين تخطيط الموارد البشرية وتقييمها تمييزا علميا بتوضيح أوجه الارتباط والاختلاف
6- أن يصمم المتدرب خطة تدريبية للموظفين تصميما صحيحا متبعا فيه المنهج العلمي في تصميم الخطط التدريبية وفقا لنموذج الاحتياجات التدريبية
7- أن يختار المتدرب بدقة طرق لتقييم الأداء الوظيفي ملائمة للهدف التقييمي ومستويات الأداء الوظيفي
8- أن يستنتج المتدرب حلول لمشكلات أداء الموارد البشرية استنتاجا صحيحا وفقا للأسلوب العلمي لتشخيص وحل المشكلات المتفق عليها إداريا
9- أن يستدعي المتدرب الخبرات الميدانية في العمل مستهدفا تبادل الخبرات والمهارات
10– أن يحكم المتدرب على أداء العاملين حكما مرنا طبقا لتقارير التقييم

محاور البرنامج :

ترحيب.
تعارف.
نظام البرنامج.

الوحدة الأولى : منظومة إدارة الموارد البشرية
– المفاهيم الأساسية للموارد البشرية
– العمليات الرئيسية لإدارة الموارد البشرية
– الإدارة الاستراتيجية للموارد البشرية

الوحدة الثانية : تخطيط الموارد البشرية
– المفاهيم الأساسية في تخطيط الموارد البشرية
– النماذج والأساليب المستخدمة في تخطيط الموارد البشرية
– نظام معلومات إدارة الموارد البشرية
– مراجعة نظام القوى العاملة بالمنظمة

الوحدة الثالثة : الاختيار والتعيين
– ماهية الاختيار
– من يقوم بعملية الاختيار
– معايير هامة عند الاختيار
– إجراءات الاختيار
– العائد والتكلفة من الاستقطاب والاختيار
– حالات عملية

الوحدة الرابعة : ترتيب وتوصيف وتحليل الوظائف
– ترتيب الوظائف
– توصيف الوظائف
– تحليل وتقييم الوظائف

الوحدة الخامسة : إعداد جداول وسياسات الأجور
– عناصر تحديد الأجور
– هيكل الرواتب
– سياسات وضع وتقييم الأجور

المنهج المتكامل لإدارة الموارد البشرية
المنهج المتكامل لإدارة الموارد البشرية

الوحدة السادسة : التدريب كمدخل رئيسي لإحداث التنمية
– التخطيط لتدريب الموارد البشرية
– تنفيذ العمليات التدريبية
– متابعة وتقويم العمليات التدريبية

الوحدة السابعة: تحفيز العاملين
– أساليب وطرق تحفيز العاملين
– زيادة إنتاجية العاملين
– تحقيق الرضا الوظيفي والعمل الممتع

الوحدة الثامنة: تقويم أداء العاملين
– منظومة تقويم أداء العاملين
– طرق تقييم أداء العاملين
– اعداد تقارير الأداء والتعامل مع مخرجاتها

الوحدة التاسعة: تطوير أداء الموارد البشرية
– تخطيط وتطوير المسار الوظيفي
– المشكلات المتعلقة بأداء الموارد البشرية وكيفية التغلب عليها
– استخدام مركز التقويم Assessment Center لتطوير أداء الموارد البشرية

الوحدة التدريبية العاشرة : مؤشرات أداء الموارد البشرية
-مؤشرات الأداء للموارد البشرية .
-أهمية مؤشرات الأداء
-هل يوجد مقاييس دولية
-فوائد مؤشرات الأداء
-مؤشرات عامة لتقييم أداء إدارة الموارد البشرية .
-تطوير مؤشرات الأداء.

المستهدفين من البرنامج :
مديري التدريب ومشرفي التدريب وأخصائي التدريب وجميع العاملين في إدارة الموارد البشرية والمرشحون لشغل تلك الوظائف والمهتمين بالموارد البشرية

الوقت :
20 ساعة تدريبية

الأيام :
5 أيام ” اليوم التدريبي 4 ساعات “

المهارات :
– مهارات الادارة
– مهارات التخطيط
– مهارات القيادة
– مهارات الاشراف
– مهارات إدارة الوقت

السمات :
– التطور
– التفهم
– المواكبة
– الترقي
– الاستيعاب
– النجاح

المناخ :
– التحفيز
– المشاركة
– المعايشة

محتويات الحقيبة :

م المحتوى العدد
1 البروشور الإعلاني 1
2 البوربوينت 157 شريحة
3 الملف التعريفي 8 صفحات
4 حقيبة الأنشطة 5 أنشطة
5 خرائط ذهنية خريطة واحدة
6 دليل المدرب 23 صفحة
7 دليل المتدرب 155 صفحة
8 صور 18 صورة
9 مرئيات 8 فيديو
10 المراجع 13 مراجع
11 استمارة بيانات متدرب 1