360.00 ر.س
اسم البرنامج : “المعلم المؤثر في القرن الحادي والعشرين”
نبذة عن البرنامج :
يدور هذا البرنامج حول المعلم المؤثر في القرن الحادي والعشرين
(تعريفا – اهميه – مقومات- تطبيقات .. الخ )
وسيتم عرضه من خلال الفصول التالية :
الوحدة الأولي: (معلم القرن الحادي والعشرين)
الوحدة الثانية: (تطوير برنامج إعداد المعلم)
الوحدة الثالة: (استراتيجيات التدريس)
الوحدة الرابعة: (التعليم الإلكتروني)
أهداف البرنامج:
– أن يتعرف المتدرب علي مهارات معلم القرن الحادي والعشرين.
– أن يلم المتدرب التحديات التي تواجه معلم القرن الحادي والعشرين.
– أن يتعرف المتدرب علي المخطط العام لمهارات معلم القرن الحادي والعشرين.
– أن يلم المتدرب ب 33مهارة تقنية ينبغي توفرها في معلم القرن الحادي والعشرين
– أن يتعرف المتدرب علي معاييرتقييم اداء المعلم بالقرن الحادي والعشرين
– أن يلم المتدرب بكيفية تدريس القيم والاتجاهات لمعلم القرن الحادي والعشرين
– أن يدرك المتدرب كيف تجعل الفصل بيئة تعليمية مثالية؟
– أن يتعرف المتدرب علي 7 طرق لجذب انتباه الطلاب للدرس داخل الفصل
– أن يلم المتدرب بطرق التدريس : أهميتها ومُرتكزاتها وأنواعها
– أن يدرك المتدرب بالتربية العملية وأساليب تطويرها
– أن يتعرف المتدرب علي تعريف التعليم الالكتروني
– أن يلم المتدرب 7من أهم مزايا التعليم الالكتروني
– أن يتعرف المتدرب علي أهمية التعليم الإلكتروني لمعلم القرن الحادي والعشرين
محاور البرنامج :
الوحدة التدريبية الاولى :
– من هو معلم القرن الحادي والعشرين.
– مهارات معلم القرن الحادي والعشرين.
– 15 سمة لمعلم القرن الحادي والعشرين.
– التحديات التي تواجه معلم القرن الحادي والعشرين
– المخطط العام لمهارات معلم القرن الحادي والعشرين
– 33مهارة تقنية ينبغي توفرها في معلم القرن الحادي والعشرين
الوحدة التدريبية الثانية :
– معاييرتقييم اداء المعلم بالقرن الحادي والعشرين
– تطوير برامج اعداد المعلم
– تدريس القيم والاتجاهات لمعلم القرن الحادي والعشرون
– مهارات يحتاجها الطلبة للنجاح في القرن الحادي والعشرين
– 5 أفكار لتغير طريقة تدريسك إلى الأفضل
– كيف تجعل الفصل بيئة تعليمية مثالية؟
الوحدة التدريبية الثالثة :
– 7 طرق لجذب انتباه الطلاب للدرس داخل الفصل
– أستراتيجيات التدريس في القرن الحادي والعشرين
– أستراتيجيات التدريس التي تسهم في تنمية المهارات الحياتية
– طرق التدريس : أهميتها ومُرتكزاتها وأنواعها
– طرائق التدريس الحديثة : المناظرة و العصف الذهني و تمثيل الأدوار
– مهارات وطرائق التدريس الحديثة: مهارة تنويع المثيرات
– التربية العملية وأساليب تطويرها
الوحدة التدريبية الرابعة :
– تعريف التعليم الالكتروني
– أنواع التعليم الإلكتروني
– 7من أهم مزايا التعليم الالكتروني
– دور المعلم في عصر التعليم الجديد.
– إعداد المعلم في مجال التعليم الالكتروني
– 7 أدوات ضرورية للتعليم الإلكتروني
– التعلم الإلكتروني الحقيقي كما يجب أن يكون
– أهمية التعليم الإلكتروني لمعلم القرن الحادي والعشرين
المستهدفون من البرنامج :
(المعلمين والمعلمات )
الوقت :
12 ساعة تدريبية .
الأيام:
4 أيام ” اليوم التدريبي 3ساعات”
المهارات:
– مهارة التعامل
– مهارة القيادة
– مهارة الاشراف
– مهارة التعلم
السمات:
ـ التطور
-التفهّم
– المواكبة
-الترقّي
-الاستيعاب
-النجاح
المناخ:
ـ التحفيز
ـ المشاركة
-المعايشة
محتويات الحقيبة :
| م | المحتوى | العدد |
|---|---|---|
| 1 | البروشور الإعلاني | 1 |
| 2 | البوربوينت | 209 شريحة |
| 3 | الملف التعريفي | 5 صفحات |
| 4 | حقيبة الأنشطة | 5 أنشطة |
| 5 | خرائط ذهنية | خريطة واحدة |
| 6 | دليل المدرب | 150 صفحة |
| 7 | دليل المتدرب | 169 صفحة |
| 8 | صور | 22 صورة |
| 9 | مرئيات | 5 فيديو |
| 10 | المراجع | 4 مراجع |
| 11 | استمارة بيانات متدرب | 1 |
