تطوير للحقائب التدريبية

الحقائب الادارية

السلوك الإنساني في المنظمات

220 ر.س

عدد الساعات :

10 ساعة تدريبية .

عدد الأيام :

يومين ” اليوم التدريبي 5 ساعات ” .

المستهدفين من البرنامج:

يستهدف تدريب وتأهيل مدراء العموم ومدراء الإدارات ورؤساء الأقسام ومدراء المشاريع ومتخذي القرارات بالمنظمة الإدارية ، والاستشاريون ولكل من من طبيعة عمله لها علاقة بالإدارة بشكل عام و للمهندسون في مختلف التخصصات ولكل من يرغب في تطوير وتحسين قدراته.

السلوك الإنساني في المنظمات

نبذة عن البرنامج:
يدور هذا البرنامج حول السلوك الإنساني في المنظمات (تعريفا – أهميته – مقومات – الخ) حيث إن السلوك الإنساني هو المحرك الأساسي لجميع عناصر المنظمة والإدارة الفعالة للعنصر البشري في المنظمات لابد أن تستند على حصيلة من المعرفة فمن السلوك الإنساني ومحدداته وهذه الحصيلة لابد أن تستند على المنهج العلمي للدراسة للوصول إلى استنتاجات صادقة لطبيعة السلوك الإنساني ومحدداته

أهداف البرنامج :
ارتفاع مستوى كفاءة وفعالية المشاركين في مجال القيادة الإدارية وإدارة الأنماط السلوكية للعاملين في منظماتهم
تعريف المشاركين بمفهوم السلوك وأهميته ومداخل دراسته والعلاقة الاعتمادية بين السلوك والعلوم الأخرى وتطور إدارة السلوك في المنظمات وإدارة السلوك التنظيمي للأنماط السلوكية البشرية في المنظمة

محاور البرنامج :
ترحيب.
تعارف.

نظام البرنامج.
تعريف المنظمة .
أهمية دراسة السلوك الإنساني .
الطريقه العلميه في البحث .
خصائص المنهج العلمي .
أهمية استخدام الطريقه العلميه في دراسة السلوك .

طرق البحث العلمي :

السلوك الإنساني في المنظمات
السلوك الإنساني في المنظمات

التجارب العلميه
الاستقصاء الميداني
دراسة الحالات
التجارب العلميه .
كيفية اجراء التجارب العلميه .
عيوب التجربة .
الاستقصاء الميداني .
عملية تصميم قائمة الاستقصاء تتطلب .
دراسة الحالات .
خطوات دراسة الحالات .
عيوب دراسة الحالات .

العناصر الأساسية للمنهج العلمي .
سلوك الفرد في المنظمة الفروق والاختلافات بين الافراد .
الفروق والاختلافات بين الافراد .
اسباب الاختلافات الفردية .
الخلفية الاجتماعية والاقتصادية .
العوامل الديموغرافية .
الجنسية .
مستوى التعليم .

 

يتضمن اسلوب المدير في التعامل مع :

السن .
النوع (ذكر او انثى ) .
عوامل ديموغرافية أخرى .
القدرات والمهارات .
وكذلك القدرات العقلية .
القدرات .
المهارات .

المهارات تكون اما :

فنية.
سلوكية .
قيادية / إشرافية.
الفرق بين القدرات والمهارات .
الادراك .
الاتجاهات .
خصائص الاتجاهات .
مكونات الاتجاه .
العنصر المعرفي .
وكذلك العنصر العاطفي .
العنصر السلوكي .
تكوين الاتجاهات .
وظائف الاتجاهات .
التكيف .

الدفاع عن النفس .
التعبير عن القيم .
المعرفة .
تغيير الاتجاهات .
قابلية الاتجاه للتغيير يتوقف على العوامل الآتية .
قياس الاتجاهات عن طريق .
نتائج تحليل الاتجاهات يجب أن توضع قي الاعتبار عند وضع الخطط
و اتخاذ القرارات .
الشخصية

نظريات دراسة الشخصية وتفسيرها وتطويرها :

الانماط الجسمانية: مثال (تقسيم كرتشمر) .
الطراز المكتنز .
وكذلك الطراز الواهن .
الطراز الرياضي .
الأنماط النفسية: (يونج)
نمط انطوائي .
وكذلك نمط انبساطي .

الأنماط الاجتماعية : (نمط علمي-نمط جمالي-نمط انساني-نمط بوهيمي…)
ثانيا : نظرية السمات
الفئة الإيجابية .
وكذلك الفئة المتنافرة .
الفئة السلبية .
الشعور بالإحباط .
عوامل الشعور بالإحباط .
أعراض الشعور بالإحباط .
اساليب معالجة السلوك الإحباطي .

المستهدفين من البرنامج :

يستهدف تدريب وتأهيل مدراء العموم ومدراء الإدارات ورؤساء الأقسام ومدراء المشاريع ومتخذي القرارات بالمنظمة الإدارية ، والاستشاريون ولكل من من طبيعة عمله لها علاقة بالإدارة بشكل عام و للمهندسون في مختلف التخصصات ولكل من يرغب في تطوير وتحسين قدراته

الوقت :

10 ساعة تدريبية .

الأيام :

يومين ” اليوم التدريبي 5 ساعات ” .

المهارات :

مهارة الإدارة,مهارة التخطيط، إلى جانب مهارة القيادة، بالإضافة إلى مهارة الاشراف,مهارة إدارة الوقت.

السمات :

التطور
التفهّم
المواكبة
الترقّي

محتويات الحقيبة :

م المحتوى العدد
1 البروشور الإعلاني 1
2 البوربوينت 96 شريحة
3 الملف التعريفي 8 صفحات
4 حقيبة الأنشطة 5 أنشطة
5 خرائط ذهنية خريطة واحدة
6 دليل المدرب 12 صفحة
7 دليل المتدرب 25 صفحة
8 صور 10 صور
9 مرئيات 8 فيديوهات
10 المراجع 8 مراجع
11 استمارة بيانات متدرب 1
أضغط هنا الآن
1
تواصل معنا مباشرةً
لأي سؤال أو استفسار بخصوص هذه الحقيبة ، تفضل وتواصل معنا مباشرةً