الحقائب التربوية

نبذة عن البرنامج:

يشغل الذكاء الانساني حيزاً كبيراً من اهتمام الباحثين في العلوم التربوية و الانسانية و البيولوجية , و قد تنوعت اساليب العلماء في تديد خصائص الذكاء و لكنهم واجهوا مشكلة اساسية و هي تحديد طبيعة هذا الذكاء , هل هو قدرة عقلية واحدة ام انه مجموعة من القدرات المستقلة , فالنظرة التقليدية للذكاء تعتبر الذكاء الانساني واحداً لا يتعدد يقاس بمجموعة من الاختبارات و اعتقد الكثيرون من المدرسين سابقاً بان اداء بعض الطلاب افضل من غيرهم بسبب تفوقهم في قدرات الذكاء الثابتة .

أهداف البرنامج :

-معرفة المفاهيم العامة حول الذكاء الحركي
-معرفه كيفية اكتساب الذكاء الحركي
-التعرف على الطالب المشاغب
-التعرف على كيفية التعامل مع الطالب المشاغب

الوحدات التدريبية

(( اليوم الأول ))

– الوحدة الاولى (( الذكاء ))
– مفهوم الذكاء
– أنواع الذكاءات الثمانيه و اساليب تنميتها
– أنواع الذكاء و وظيفتها في المدارس
– الطالب المشاغب
– طرق التعامل مع الطالب المشاغب
– طرق تحسين الذكاء الحركي

المستهدفين من البرنامج :

الاباء والامهات لابناء جميع المراحل العمرية
المشرفين والتربوين بدور الرعايه والتاهيل
المعلمين والمعلمات بالمدارس والروضات
طلاب المدارس بجميع صفوفها

الوقت :

4 ساعة تدريبية .

الأيام :

يوم” اليوم التدريبي 4 ساعات ” .

المهارات :

– مهارة الإدارة
-مهارة التخطيط
-مهارة القيادة
-مهارة الاشراف
-مهارة إدارة الوقت

السمات :

– التطور
– التفهّم
– المواكبة
– الترقّي
– الاستيعاب
– النجاح

المناخ:

التحفيز
المشاركة
المعايشة

محتويات الحقيبة :