اسم البرنامج : الذكاءات المتعددة
نبذة عن البرنامج:
يهدف برنامج الذكاءات المتعددة إلى تزويد المشاركين بالمعلومات والمهارات وتعريفهم بنظريات الذكاءات المتعددة
أهداف البرنامج :
– تعريف المشاركين بمفهوم الذكاء .
– تزويد المشاركين بالمعلومات عن نظريات الذكاءات المتعددة
– رفع اداء المشاركين من خلال اكسابهم مهارات تنمية الذكاء
– التعرف على مقاييس الذكاء
محاور البرنامج :
ترحيب.
تعارف.
نظام البرنامج.
الوحدة الأولى : مقدمة عن الذكاء
مفهوم الذكاء
مفاهيم خاطئة للذكاء
مفاهيم متعددة للذكاء
علاقة الذكاء ببعض المفاهيم
علاقة الذكاء بالشخصية
الذكاء والعاطفة
الذكاء والموهبة
طبيعة الذكاء
الوحدة الثانية : نظريات الذكاء
نظرية العوامل المتعددة
نظرية العاملين لسبيرمان
نظرية العوامل الطائفية
نظرية التنظيم الهرمي
نظرية العينات لتومسون
نظرية العوامل الثلاثة لبيرت
الوحدة الثالثة : نظرية الذكاءات المتعددة
أسس نظرية الذكاءات المتعددة
وصف الذكاءات السبعة
الأساس النظري لنظرية الذكاءات المتعددة
نقاط مفتاحية في نظرية الذكاءات المتعددة
سبعة أنواع من أساليب التعلم
الوحدة الرابعة : مقاييس الذكاء
مقياس ستانفورد – بينيه للذكاء
مقياس وكسلر لقياس الذكاء
مقارنة بين مقياس وكسلر وبين مقياس ستنافورد – بينيه
قياس درجة الذكاء عند الأطفال
الوحدة الخامسة : تنمية الذكاء
تنمية الذكاء
تمارين بناء الذكاء
بعض الخطوات المفيدة لتنمية الذكاء
تنمية الذكاء عند الأطفال
ثلاثين نصيحة لزيادة الذكاء
المستهدفين من البرنامج :
الراغبين في صقل قدراتهم واستخدام ذكاءهم .
المعلمين الراغبين في تطوير قدرات طلابهم العقلية .
المعلمين الراغبين في خلق بيئة تعلم مناسبة لطلابهم .
الوقت :
20 ساعة تدريبية .
الأيام :
4 أيام ” اليوم التدريبي 5 ساعات ” .
المهارات :
– مهارة الإدارة
– مهارة التخطيط
– مهارة القيادة
– مهارة الاشراف
– مهارة إدارة الوقت
السمات :
– التطور
– التفهّم
– المواكبة
– الترقّي
– الاستيعاب
– النجاح
المناخ:
التحفيز
المشاركة
المعايشة
محتويات الحقيبة :
م | المحتوى | العدد |
---|---|---|
1 | البروشور الإعلاني | 1 |
2 | البوربوينت | 129 شريحة |
3 | الملف التعريفي | 7 صفحات |
4 | حقيبة الأنشطة | 5 أنشطة |
5 | خرائط ذهنية | خريطة واحدة |
6 | دليل المدرب | 25 صفحة |
7 | دليل المتدرب | 129 صفحة |
8 | صور | 13 صورة |
9 | مرئيات | 4 فيديو |
10 | المراجع | 5 مراجع |
11 | استمارة بيانات متدرب | 1 |