660 ر.س
نبذة عن البرنامج:
يدور هذا البرنامج حول حقيبة الخطة التشغيلية
(تعريفا – اهميته – مقومات- تطبيقات .. الخ )
وسيتم عرضه من خلال الفصول التالية :
الأولى : (ماهية التخطيط التشغيلى؟)
الثانية : (مبادى التخطيط التشغيلى)
الثالثة : ( وظيفة التخطيط )
الرابعة : (التنفيذ والمتابعة)
الخامسة : (المعلمين ووكلاء المدارس)
السادسة : ( اللجان المدرسية)
أهداف البرنامج:
– يتعرف المتدرب علي تعريف التخطيط التشغيلي .
– يلم المتدرب بأهداف التخطيط التشغيلي وأهميته .
– أن يتعرف المتدرب علي الفرق بين التخطيط التشغيلي بالتخطيط الاستراتيجي.
– يلم المتدرب ب (شروط-مميزات-مراحل-مبادئ ) التخطيط التشغيلي.
– يتعرف المتدرب علي أهمية التخطيط للافراد والمؤسسات .
– يلم المتدرب بطريقة التنفيذ التخطيطي.
-أن يتعرف المتدرب على مهام ومسؤوليات وصلاحيات العاملين في المدرسة
– يلم المتدرب ب مهام وواجبات المـعــــــــــلم
– يتعرف التمدرب على مهام ووجبات وكيل المدرسة
-أن يدرك المتدرب بمهام وواجبات المـعــــــــــلم
– وكذلك يتعرف المتدرب على لجنة الشراكة المجتمعية
– يلم المتدرب بلجنة الأمن والسلامة
-أن يتعرف المتدرب على صلاحيات قائد المدرسة.
الوحدة الأولى : (ماهية التخطيط التشغيلى؟)
تعريف التخطيط التشغيلي
أهداف التخطيط التشغيلي وأهميته .
الفرق بين التخطيط التشغيلي بالتخطيط الاستراتيجي .
شروط التخطيط التشغيلي .
الوحدة الثانية : (مبادى التخطيط التشغيلى)
مميزات لتخطيط التشغيلي .
مراحل التخطيط التشغيلي .
مبادئ التخطيط التشغيلي .
أهمية التخطيط للافراد والمؤسسات .
الوحدة الثالثة : ( وظيفة التخطيط )
وظيفة التخطيط
التخطيط في العلاقات العامة
خطوات تخطيط العلاقات العامة
طريقة التنفيذ التخطيطي
التخطيط الأولي والتحضير.
جمع المعلومات وتحليلها
الوحدة الرابعة : (التنفيذ والمتابعة)
تحديد الأهداف.
تصميم ورشة العمل.
التنفيذ.
التقييم والمتابعة.
الوحدة الخامسة : (المعلمين ووكلاء المدارس)
مهام ومسؤوليات وصلاحيات العاملين في المدرسة
المعلم الجديد
مهام ووجبات وكيل المدرسة
مهام وواجبات المـعــــــــــلم
الوحدة السادسة : ( اللجان المدرسية)
المشرف على أعمال المكتبة المدرسية
مهام مجلس المدرسة
لجنة الشراكة المجتمعية
لجنة الأمن والسلامة
صلاحيات قائد المدرسة
( المعلمات )
الوقت :
30 ساعة تدريبية .
الأيام:
6ايام ” الجلسة ساعتان ونصف “
المهارات:
مهارة التعامل، إلى جانب مهارة القيادة، بالإضافة إلى مهارة الاشراف ومهارة الاستثمار في البشر .
السمات:
ـ التطور
-التفهّم
– المواكبة
-الترقّي
-الاستيعاب
-النجاح
المناخ:
ـ التحفيز
ـ المشاركة
-المعايشة
| م | المحتوى | العدد |
| 1 | البروشور الإعلاني | 1 |
| 2 | البوربوينت | 151 شريحة |
| 3 | الملف التعريفي | 6 صفحات |
| 4 | حقيبة الأنشطة | 5 أنشطة |
| 5 | خرائط ذهنية | خريطة واحدة |
| 6 | دليل المدرب | 106 صفحة |
| 7 | دليل المتدرب | 107 صفحة |
| 8 | صور | 23 صورة |
| 9 | مرئيات | 11 فيديو |
| 10 | المراجع | 3 مراجع |
| 11 | استمارة بيانات متدرب | 1 |
