تطوير للحقائب التدريبية

التفكير والابداع

التفكير الناقد وعلاقتة بالتحصيل الدراسي

360.00 ر.س

إسم البرنامج :
التفكير الناقد وعلاقتة بالتحصيل الدراسي

نبذة عن البرنامج :
يدور هذا البرنامج حول التفكير الناقد وعلاقتة بالتحصيل الدراسى
(تعريف – أنواع ––خصائص – أهداف –إيجابيات – سلبيات .. الخ )
وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :
الوحدة الاولى : ماهية التفكير الناقد واهميتة
الوحدة الثانية : تطبيقات التفكير الناقد والتحصيل الدراسى
الوحدة الثالثة : التحصيل الدراسى والعوامل المؤثرة فيه

أهداف البرنامج :
– أن يتعرف المتدرب على ماهية التفكير Thinking
– أن يتعرف المتدرب على التفكير الناقد : مفهومه، وأهميته ، وأهدافه
– أن يتعرف المتدرب على التفكير الناقد في الفكر التربوي المعاصر
– أن يلم المتدرب بأهمية التفكير الناقد والتحصييل الدراسى
– أن يتعرف المتدرب على التفكير الناقد : مكوناته مهاراته، ومعاييره،وخصائصه
– أن يتعرف المتدرب على تطبيقات لبعض استراتيجيات وأساليب التفكير الناقد
– أن يدرك المتدرب بطرائق وأساليب تدريسية لتنمية التفكير الناقد
– أن يلم المتدرب بمهارة التقويم الناقد فى التحصيل الدراسى(Assessing)
– أن يتعرف المتدرب على نماذج تطبيقية في تعليم مهارات التفكير الناقد
– أن يدرك المتدرب بمعوقات تنمية التفكير الناقد وطرق التغلب عليها
– أن يتعرف المتدرب على مفهوم التحصيل الدراسي
– أن يلم المتدرب بالعوامل المؤثرة في التحصيل الدراسي
– أن يتعرف المتدرب على ضعف التحصيل الدراسي
– أن يدرك المتدرب أسباب ضعف التحصيل الدراسي
– أن يتعرف المتدرب على دور التفكير الناقض في حل مشكلة ضعف التحصيل الدراسي

محاور البرنامج :

الوحدة الاولى: ( ماهية التفكير الناقد واهميتة )
– ماهية التفكير Thinking
– التفكير الناقد : مفهومه، وأهميته ، وأهدافه
– التفكير الناقد في الفكر التربوي المعاصر
– أهمية التفكير الناقد والتحصييل الدراسى
– التفكير الناقد : مكوناته مهاراته، ومعاييره،
وخصائصه
الوحدة الثانية: ( تطبيقات التفكير الناقد والتحصيل الدراسى )
– تطبيقات لبعض استراتيجيات وأساليب التفكير الناقد
– طرائق وأساليب تدريسية لتنمية التفكير الناقد
– مهارة التقويم الناقد فى التحصيل الدراسى(Assessing)
– نماذج تطبيقية في تعليم مهارات التفكير الناقد
– معوقات تنمية التفكير الناقد وطرق التغلب عليها

الوحدة الثالثة: (التحصيل الدراسى والعوامل المؤثرة فيه )
– مفهوم التحصيل الدراسي
– العوامل المؤثرة في التحصيل الدراسي
– ضعف التحصيل الدراسي
– أسباب ضعف التحصيل الدراسي
– دور التفكير الناقض في حل مشكلة ضعف التحصيل الدراسي

المستهدفون من البرنامج:
المعلمون والمهتمون بتطوير العملية التعليمية والضعف الدراسى لدى الطلاب

الوقت :
15 ساعات تدريبية .

الأيام:
3 ايام تدريبية ” اليوم التدريبى5 ساعة تدريبية “

المهارات:
-مهارة التعامل
– مهارة القيادة
– مهارة الاشراف

السمات:
ـ التطور
-التفهّم
– المواكبة
-الترقّي
-الاستيعاب
-النجاح

المناخ:
ـ التحفيز
ـ المشاركة
-المعايشة

محتويات الحقيبة :

م

المحـــــــــتوى

العدد

1

البوربوينت

129 شريحة

2

الملف التعريفي

5 صفحات

3

خرائط ذهنية

1 خريطة

4

دليل المدرب

65 صفحة

5

دليل المتدرب

66 صفحة

6

صور

17 صورة

7

الفيديوهات

6 فيديوهات

8

المراجع

6 مراجع

9

استمارة بيانات متدرب

1

10

محتويات الحقيبة

11

 

 

أضغط هنا الآن
1
تواصل معنا مباشرةً
لأي سؤال أو استفسار بخصوص هذه الحقيبة ، تفضل وتواصل معنا مباشرةً