الأنشطة والتقييمات المستديمة
نبذة عن البرنامج :
المدرسة هي البيت الثاني للطالب يقضي بها ساعات طويلة ليس فقط لتحصيل العلم ،و تعلم الأخلاق الحسنة ،و تكوين علاقات وطيدة بينه و بين زملائه و لكن أيضاً لتنمية مهاراته و قدراته ،و تعتبر الأنشطة المدرسية أبرز ما يساعد الطلاب على تنمية مهاراتهم وفيما يلي سنتناول كل ما يخص الانشطة المدرسية بشئ من التفصيل .
أهداف البرنامج :
-أن يتعرف المتدرب على القراءة الحرة.
-أن يتعرف المتدرب على دور التواصل الاجتماعي في التعليم الالكتروني.
-أن يدرك المتدرب أثر التكنولوجيا على طرق التدريس والمناهج.
-أن يعى المتدرب ربط التكنولوجيا بالصف عن طريق استخدام المنصات.
-أن يتعلم المتدرب كيفية تصميم الدروس والانشطة عن طريق التكنولوجيا.
-أن يتعرف المتدرب علة مهارات ومتطلبات تصميم وتطوير الدروس عن بعد.
-أن يعى المتدرب بعض نماذج التصميم التعليمى عبر الانترنت.
-أن يتعلم المتدرب نموذج من برامج تصميم المحتوى.
-أن يتعرف المتدرب على مفهوم واهمية النشاط المدرسي .
-أن يدرك المتدرب نظريات التعلم الحديثة لعمل النشاط.
-أن يعى المتدرب قياس قدرة الطالب على البحث والتحليل والتطبيق.
-أن يتعلم المتدرب طريقة وضع المعلم للأنشطة .
-أن يتعرف المتدرب على اهمية التغذية الراجعة .
محاور البرنامج :
– ترحيب.
– تعارف.
– نظام البرنامج.
اليوم الاول ( التعليم والتكنولوجيا)
الوحدة الاولى(الطالب والتعلم)
– القراءة الحرة.
– دور التواصل الاجتماعي في التعليم الالكتروني.
– أثر التكنولوجيا على طرق التدريس والمناهج.
– ربط التكنولوجيا بالصف عن طريق استخدام المنصات.
الوحدة الثانية( تاليف المناهج)
– كيفية تصميم الدروس والانشطة عن طريق التكنولوجيا.
– مهارات ومتطلبات تصميم وتطوير الدروس عن بعد.
اليوم الثانى(المقررات التعليمية)
الوحدة الثالثة( التحليل التعليمى)
– بعض نماذج التصميم التعليمى عبر الانترنت.
– نموذج من برامج تصميم المحتوى.
– مفهوم واهمية النشاط المدرسي .
الوحدة الرابعة (رؤية التعليم)
– نظريات التعلم الحديثة لعمل النشاط.
– قياس قدرة الطالب على البحث والتحليل والتطبيق.
– طريقة وضع المعلم للأنشطة .
– اهمية التغذية الراجعة .
المستهدفين من البرنامج :
– المعلمون والمهتمون بتطوير العملية التعليمية .
الوقت :
– 8 ساعات تدريبية .
الأيام :
– يومين ” اليوم التدريبي 4 ساعات تدريبية ” .
المهارات :
– مهارة الإدارة
– مهارة التخطيط
– مهارة القيادة
– مهارة الاشراف
– مهارة إدارة الوقت
السمات :
– التطور
– التفهّم
– المواكبة
– الترقّي
– الاستيعاب
– النجاح
المناخ:
– التحفيز
– المشاركة
– المعايشة
محتويات الحقيبة :
|
م |
المحتوى |
العدد |
|
1 |
البروشور الإعلاني |
1 |
|
2 |
البوربوينت |
190 شريحة |
|
3 |
الملف التعريفي |
5 صفحات |
|
4 |
حقيبة الأنشطة |
5 أنشطة |
|
5 |
دليل المدرب |
12 صفحة |
|
6 |
دليل المتدرب |
112 صفحة |
|
7 |
صور |
150 صورة |
|
8 |
الفيديوهات |
4 فيديوهات |
|
9 |
المراجع |
2 مراجع |
|
10 |
الخرائط الذهنية |
1 خريطة |
|
11 |
محتويات الحقيبة |
10 |
