تطوير للحقائب التدريبية

تخصص السياحة والسفر -TAT

الأساليب الحديثة في تطوير التعليم المتحفي وبرامج التدريب المتحفي

1,000 ر.س

عدد الساعات

– 20 ساعة تدريبية .

عددالايام:

5 أيام ” الجلسة التدريبية 4 ساعات”

المستهدفين من البرنامج:

العاملين في المتاحف والمعلمين ومعلمات ومشرفي ومشرفات الزيارات المدرسية للمتاحف وطلاب وطالبات كليات السياحة والاثار والمتاحف

الأساليب الحديثة في تطوير التعليم المتحفي وبرامج التدريب المتحفي

نبذة عن البرنامج:
يدور هذا البرنامج حول الأساليب الحديثة في تطوير التعليم المتحفي وبرامج التدريب المتحفي “”
(تعريف – أنواع ––خصائص – أهداف –إيجابيات – سلبيات .. الخ )
وسيتم عرضه من خلال الوحدة التالية :
الوحدة التدريبية الأولي : نشأة المتاحف
الوحدة التدريبية الثانية : التربية المتحفية
الوحدة التدريبية الثالثة : وسائل التربية المتحفية
الوحدة التدريبية الرابعة : التقنيات الحديثة
الوحدة التدريبية الخامسة : محتويات المتحف
أهداف البرنامج
– أن يتعرف المتدرب علي تعريف المتحف
– ان يتعرف المتدرب علي نشأة المتحف و تطورة
– أن يدرك المتدرب انواع المتاحف و تصنيفها
– أن يتعرف المتدرب علي وظائف المتاحف و مهامها
– أن يتعرف المتدرب علي انشطة المتحف التعليمية و الثقافية
– ان يتعرف المتدرب علي تعريف التعليم المتحفي
– أن يتعرف المتدرب علي نشأة التربية المتحفية و تطورها
– أن يتعرف المتدرب علي فلسفة التربية المتحفية
– أن يتعرف المتدرب علي اهداف التربية المتحفية
– أن يتعرف المتدرب علي اهمية التربيه المتحفية و التعليم
– أن يدرك المتدرب طرق ووسائل توصيل التربية المتحفية
– أن يتعرف المتدرب علي التربية المتحفية لتمية الوعي الثقافي
– أن يدرك المتدرب ملامح لبعض نماذج برامج التعليم المتحفي العالمية والمصرية
– أن يتعرف المتدرب علي المتاحف بين الماضي و الحاضر
– أن يعي المتدرب التقنيات الحديثة في المتاحف التعليمية
– أن يفهم المتدرب انواع التقنيات الحديثة
– أن يفهم المتدرب اثر التقنيات الحديثة علي تطوير المتاحف بمصر
– أن يتعرف المتدرب علي الوظائف التربوية و التعليمية للمتحف
– أن يدرك المتدرب الشكل الذي يجب ان ينظم علية محتويات المتحف التعليمي
– أن يتعرف المتدرب اهمية استخدام التقنيات الحديثة في العرض المتحفي
– أن يري المتدرب التقنيات الحديثة للعرض و التخزين المتحفي

محاور البرنامج :

الوحدة التدريبية الأولي : ( نشأة المتاحف)
– تعريف المتحف
– نشأة المتحف و تطورة
– انواع المتاحف و تصنيفها
– وظائف المتاحف و مهامها
– انشطة المتحف التعليمية و الثقافية

الوحدة التدريبية الثانية : (التربية المتحفية)
– تعريف التعليم المتحفي
– نشأة التربية المتحفية و تطورها
– فلسفة التربية المتحفية
– اهداف التربية المتحفية

الوحدة التدريبية الثالثة(وسائل التربية المتحفية)
– اهمية التربيه المتحفية و التعليم
– التربية المتحفية لتمية الوعي الثقافي
– ملامح لبعض نماذج برامج التعليم المتحفي العالمية والمصرية

الوحدة التدريبية الرابعة (التقنيات الحديثة)
– المتاحف بين الماضي و الحاضر
– التقنيات الحديثة في المتاحف التعليمية
– انواع التقنيات الحديثة
– اثر التقنيات الحديثة علي تطوير المتاحف بمصر
– الوظائف التربوية و التعليمية للمتحف
الوحدة التدريبية الخامسة (محتويات المتحف )
– الشكل الذي يجب ان ينظم علية محتويات المتحف التعليمي
– اهمية استخدام التقنيات الحديثة في العرض المتحفي
– التقنيات الحديثة للعرض و التخزين المتحفي

الأساليب الحديثة في تطوير التعليم المتحفي وبرامج التدريب المتحفي
الأساليب الحديثة في تطوير التعليم المتحفي وبرامج التدريب المتحفي

المستهدفون من البرنامج:
العاملين في المتاحف والمعلمين ومعلمات ومشرفي ومشرفات الزيارات المدرسية للمتاحف وطلاب وطالبات كليات السياحة والاثار والمتاحف

الوقت :
– 20 ساعة تدريبية .

الأيام:
– 5 أيام” الوحدة التدريبية 4ساعات”

المهارات:
– مهارة التعامل
– مهارة القيادة
– مهارة الاشراف
السمات:
– التطور
– التفهّم
– المواكبة
– الترقّي
– الاستيعاب
– النجاح

المناخ:
– التحفيز
– المشاركة
– المعايشة
محتويات الحقيبة :

م

المحـــــــــتوى

العدد

1

البوربوينت

87 شريحة

2

الملف التعريفي

6 صفحات

3

خرائط ذهنية

1 خريطة

4

دليل المدرب

169 صفحة

5

دليل المتدرب

170 صفحة

6

صور

38 صورة

7

الفيديوهات

10 فيديوهات

8

المراجع

9 مراجع

9

استمارة بيانات متدرب

1

10

محتويات الحقيبة

11