تطوير للحقائب التدريبية

الحقائب التربوية

استخدام التكنولوجيا في التعليم

450 ر.س

اسم البرنامج : استخدام التكنولوجيا في التعليم

نبذة عن البرنامج:
والذي سيتم توضيحه خلال الفصول التالية:
– الفصل الأول (تكنولوجيا التعليم)
– الفصل الثاني (مكونات تكنولوجيا التعليم)
– الفصل الثالث (التعليم الالكتروني)
– الفصل الرابع (الايباد في العملية التعليمية)
– الفصل الخامس (السبورة الذكية)
– الفصل السادس (متطلبات تشغيل السبورة الذكية)
– الفصل السابع (دور المعلم في ظل تقنيات التعليم)
– الفصل الثامن (دور الإدارة المدرسية في توظيف التكنولوجيا)
– الفصل التاسع (فرص استخدام الألعاب التعليمية في تعلم الرياضيات)
– الفصل العاشر (تطبيقات والعاب رياضية لتعلم الرياضيات للأطفال)

أهداف البرنامج :
– أن يتعرف المتدرب على مفهوم تكنولوجيا التعليم
– أن يتعرف المتدرب على مصادر التعلم
– أن يتعلم المتدرب استخدامات الكمبيوتر في التعليم والتعلم
– أن يتعرف المتدرب على أهمية التعليم الالكتروني
– أن يتعرف المتدرب على طريقة استخدام الايباد في الفصل الدراسي

محاور البرنامج :
– ترحيب.
– تعارف.

نظام البرنامج.

الوحدة الأولى : تكنولوجيا التعليم
– مفهوم تكنولوجيا التعليم
– تكنولوجيا التعليم ومصادر التعلم فيها
– تطور مفهوم تكنولوجيا التعليم
– أهمية تكنولوجيا التعليم في العملية التعليمية
– دور تكنولوجيا التعليم في مواجهة المشكلات التربوية المعاصرة
– دور تكنولوجيا التعليم في معالجة مشكلات التعليم
– تمرين

الوحدة الثانية : مكونات تكنولوجيا التعليم
– مكونات تكنولوجيا التعليم
– أستخدامات الكمبيوتر في التعليم والتعلم
– مجالات استخدام الكمبيوتر في التعليم
– أهمية الكمبيوتر في التعليم بالمدارس
– فوائد الكمبيوتر في التعليم
– مميزات الكمبيوتر في مجال التعليم والتعلم
– تمرين

الوحدة الثالثة : التعليم الالكتروني
– فيديو تدريبي
– تعريف التعليم الالكتروني
– أهمية التعليم الالكتروني
– أهداف التعليم الالكتروني
– مميزات وفوائد التعليم الالكتروني في العملية التعليمية
– إستراتيجيات التعليم الالكتروني
– أنواع التعليم الالكتروني
– نظام إدارة التعليم الالكتروني

الوحدة الرابعة : الايباد في العملية التعليمية
– فيديو تدريبي
– لماذا الايباد في العملية التعليمية
– طريقة استخدام الايباد في الفصل الدراسي
– عشرة أفكار رائعة لاستخدام الايباد Ipad في التعليم
– مزايا استخدام الايباد في العملية التعليمية
– شرح خطوات توصيل الايباد بالبروجكتر
– أهم البرامج لاستخدام الايباد كوسيلة تعليمية
– تمرين

الوحدة الخامسة : السبورة الذكية
– فيديو تدريبي
– مقدمة
– تاريخ تطور السبورة الذكية
– مفهوم السبورة الذكية
– الأهمية التاريخية للسبورة التفاعلية
– مكونات السبورة التفاعلية
– وظائف السبورة التفاعلية
– أنواع السبورة التفاعلية

الوحدة السادسة : متطلبات تشغيل السبورة الذكية
– فيديو تدريبي
– متطلبات تشغيل السبورة الذكية
– أهميتها بالنسبة للعملية التربوية
– أهميتها بالنسبة للمعلم
– أهميتها بالنسبة للطالب
– إمكانياتها التقنية
– التطبيقات التربوية والسبورة التفاعلية
– أبرز الإيجابيات للسبورة التفاعلية
– عيوب السبورة التفاعلية
– تمرين

الوحدة السابعة: دور المعلم في ظل تقنيات التعليم
– فيديو تدريبي
– أدوار المعلم في ظل تقنيات التعليم
– دور طرق أساليب التدريس
– المتطلبات التي ينبغي توافرها في المعلم في ظل تكنولوجيا التعليم
– حقوق المعلم وواجباته
– أهمية التكنولوجيا بالنسبة للمعلم
– مقارنة بين دور المعلم في التعليم التقليدي وبين دور المعلم في ضوء تكنولوجيا التعليم

الوحدة الثامنة: دور الإدارة المدرسية في توظيف التكنولوجيا
– فيديو تدريبي
– دور الإدارة المدرسية في توظيف التكنولوجيا
– أدوار ومهام أخصائي تكنولوجيا التعليم
– دور المشرف التربوي في توظيف التكنولوجيا
– دور المتعلم في ظل تكنولوجيا التعليم
– دور أولياء الأمور في توظيف التكنولوجيا
– تمرين

الوحدة التاسعة: فرص استخدام الألعاب التعليمية في تعلم الرياضيات
– فرص استخدام الألعاب التعليمية في تعلم الرياضيات
– فرص التعليم الفردي
– أساليب التعلم التعاوني
– فرص تنمية مهارات التفكير
– مبدا التقنيات التربوية في تعليم الرياضيات
– معايير تكنولوجيا تعليم وتعلم رياضيات المرحلة الابتدائية
– استخدام الحاسوب في تدريس الرياضيات
– هذه بعض نماذج تدريس الرياضيات بواسطة الحاسوب
– طرق استخدام الكمبيوتر في تدريس الرياضيات

الوحدة العاشرة: تطبيقات وألعاب رياضية لتعلم الرياضيات للأطفال
– فيديو تدريبي
– تطبيقات وألعاب رياضية لتعلم الرياضيات للأطفال
– أهم التطبيقات والألعاب لتعلم الرياضيات للابتدائي
– تجربة مصرية في التعليم الالكتروني
– مراجعة سريعة
– مناقشات

المستهدفين من البرنامج :
المعلمين ، المشرفين التربويين ، مدراء المدارس ، المهتمين بالتكنولوجيا التعليمية

الوقت :
20 ساعة تدريبية .

الأيام :
5 أيام ” اليوم التدريبي 4 ساعات ” .

المهارات :

– مهارة الإدارة
– مهارة التخطيط
– مهارة القيادة
– مهارة الاشراف
– مهارة إدارة الوقت

السمات :

– التطور
– التفهّم
– المواكبة
– الترقّي
– الاستيعاب
– النجاح

المناخ:
– التحفيز
– المشاركة
– المعايشة

محتويات الحقببة :

م المحتوى العدد
1 البروشور الإعلاني 1
2 البوربوينت 194 شريحة
3 الملف التعريفي 9 صفحات
4 حقيبة الأنشطة 5 أنشطة
5 خرائط ذهنية خريطة واحدة
6 دليل المدرب 26 صفحة
7 دليل المتدرب 169 صفحة
8 صور 7 صور
9 مرئيات 8 فيديوهات
10 المراجع 16 مرجع
11 استمارة بيانات متدرب 1

 

أضغط هنا الآن
1
تواصل معنا مباشرةً
لأي سؤال أو استفسار بخصوص هذه الحقيبة ، تفضل وتواصل معنا مباشرةً