تطوير للحقائب التدريبية

الحقائب التربوية

استخدام التكنولوجيا في التعليم

450.00 ر.س

اسم البرنامج : استخدام التكنولوجيا في التعليم

نبذة عن البرنامج:
والذي سيتم توضيحه خلال الفصول التالية:
– الفصل الأول (تكنولوجيا التعليم)
– الفصل الثاني (مكونات تكنولوجيا التعليم)
– الفصل الثالث (التعليم الالكتروني)
– الفصل الرابع (الايباد في العملية التعليمية)
– الفصل الخامس (السبورة الذكية)
– الفصل السادس (متطلبات تشغيل السبورة الذكية)
– الفصل السابع (دور المعلم في ظل تقنيات التعليم)
– الفصل الثامن (دور الإدارة المدرسية في توظيف التكنولوجيا)
– الفصل التاسع (فرص استخدام الألعاب التعليمية في تعلم الرياضيات)
– الفصل العاشر (تطبيقات والعاب رياضية لتعلم الرياضيات للأطفال)

أهداف البرنامج :
– أن يتعرف المتدرب على مفهوم تكنولوجيا التعليم
– أن يتعرف المتدرب على مصادر التعلم
– أن يتعلم المتدرب استخدامات الكمبيوتر في التعليم والتعلم
– أن يتعرف المتدرب على أهمية التعليم الالكتروني
– أن يتعرف المتدرب على طريقة استخدام الايباد في الفصل الدراسي

محاور البرنامج :
– ترحيب.
– تعارف.

نظام البرنامج.

الوحدة الأولى : تكنولوجيا التعليم
– مفهوم تكنولوجيا التعليم
– تكنولوجيا التعليم ومصادر التعلم فيها
– تطور مفهوم تكنولوجيا التعليم
– أهمية تكنولوجيا التعليم في العملية التعليمية
– دور تكنولوجيا التعليم في مواجهة المشكلات التربوية المعاصرة
– دور تكنولوجيا التعليم في معالجة مشكلات التعليم
– تمرين

الوحدة الثانية : مكونات تكنولوجيا التعليم
– مكونات تكنولوجيا التعليم
– أستخدامات الكمبيوتر في التعليم والتعلم
– مجالات استخدام الكمبيوتر في التعليم
– أهمية الكمبيوتر في التعليم بالمدارس
– فوائد الكمبيوتر في التعليم
– مميزات الكمبيوتر في مجال التعليم والتعلم
– تمرين

الوحدة الثالثة : التعليم الالكتروني
– فيديو تدريبي
– تعريف التعليم الالكتروني
– أهمية التعليم الالكتروني
– أهداف التعليم الالكتروني
– مميزات وفوائد التعليم الالكتروني في العملية التعليمية
– إستراتيجيات التعليم الالكتروني
– أنواع التعليم الالكتروني
– نظام إدارة التعليم الالكتروني

الوحدة الرابعة : الايباد في العملية التعليمية
– فيديو تدريبي
– لماذا الايباد في العملية التعليمية
– طريقة استخدام الايباد في الفصل الدراسي
– عشرة أفكار رائعة لاستخدام الايباد Ipad في التعليم
– مزايا استخدام الايباد في العملية التعليمية
– شرح خطوات توصيل الايباد بالبروجكتر
– أهم البرامج لاستخدام الايباد كوسيلة تعليمية
– تمرين

الوحدة الخامسة : السبورة الذكية
– فيديو تدريبي
– مقدمة
– تاريخ تطور السبورة الذكية
– مفهوم السبورة الذكية
– الأهمية التاريخية للسبورة التفاعلية
– مكونات السبورة التفاعلية
– وظائف السبورة التفاعلية
– أنواع السبورة التفاعلية

الوحدة السادسة : متطلبات تشغيل السبورة الذكية
– فيديو تدريبي
– متطلبات تشغيل السبورة الذكية
– أهميتها بالنسبة للعملية التربوية
– أهميتها بالنسبة للمعلم
– أهميتها بالنسبة للطالب
– إمكانياتها التقنية
– التطبيقات التربوية والسبورة التفاعلية
– أبرز الإيجابيات للسبورة التفاعلية
– عيوب السبورة التفاعلية
– تمرين

الوحدة السابعة: دور المعلم في ظل تقنيات التعليم
– فيديو تدريبي
– أدوار المعلم في ظل تقنيات التعليم
– دور طرق أساليب التدريس
– المتطلبات التي ينبغي توافرها في المعلم في ظل تكنولوجيا التعليم
– حقوق المعلم وواجباته
– أهمية التكنولوجيا بالنسبة للمعلم
– مقارنة بين دور المعلم في التعليم التقليدي وبين دور المعلم في ضوء تكنولوجيا التعليم

الوحدة الثامنة: دور الإدارة المدرسية في توظيف التكنولوجيا
– فيديو تدريبي
– دور الإدارة المدرسية في توظيف التكنولوجيا
– أدوار ومهام أخصائي تكنولوجيا التعليم
– دور المشرف التربوي في توظيف التكنولوجيا
– دور المتعلم في ظل تكنولوجيا التعليم
– دور أولياء الأمور في توظيف التكنولوجيا
– تمرين

الوحدة التاسعة: فرص استخدام الألعاب التعليمية في تعلم الرياضيات
– فرص استخدام الألعاب التعليمية في تعلم الرياضيات
– فرص التعليم الفردي
– أساليب التعلم التعاوني
– فرص تنمية مهارات التفكير
– مبدا التقنيات التربوية في تعليم الرياضيات
– معايير تكنولوجيا تعليم وتعلم رياضيات المرحلة الابتدائية
– استخدام الحاسوب في تدريس الرياضيات
– هذه بعض نماذج تدريس الرياضيات بواسطة الحاسوب
– طرق استخدام الكمبيوتر في تدريس الرياضيات

الوحدة العاشرة: تطبيقات وألعاب رياضية لتعلم الرياضيات للأطفال
– فيديو تدريبي
– تطبيقات وألعاب رياضية لتعلم الرياضيات للأطفال
– أهم التطبيقات والألعاب لتعلم الرياضيات للابتدائي
– تجربة مصرية في التعليم الالكتروني
– مراجعة سريعة
– مناقشات

المستهدفين من البرنامج :
المعلمين ، المشرفين التربويين ، مدراء المدارس ، المهتمين بالتكنولوجيا التعليمية

الوقت :
20 ساعة تدريبية .

الأيام :
5 أيام ” اليوم التدريبي 4 ساعات ” .

المهارات :

– مهارة الإدارة
– مهارة التخطيط
– مهارة القيادة
– مهارة الاشراف
– مهارة إدارة الوقت

السمات :

– التطور
– التفهّم
– المواكبة
– الترقّي
– الاستيعاب
– النجاح

المناخ:
– التحفيز
– المشاركة
– المعايشة

محتويات الحقببة :

مالمحتوىالعدد
1البروشور الإعلاني1
2البوربوينت194 شريحة
3الملف التعريفي9 صفحات
4حقيبة الأنشطة5 أنشطة
5خرائط ذهنيةخريطة واحدة
6دليل المدرب26 صفحة
7دليل المتدرب169 صفحة
8صور7 صور
9مرئيات8 فيديوهات
10المراجع16 مرجع
11استمارة بيانات متدرب1

 

أضغط هنا الآن
1
تواصل معنا مباشرةً
لأي سؤال أو استفسار بخصوص هذه الحقيبة ، تفضل وتواصل معنا مباشرةً