تطوير للحقائب التدريبية

تخصص البرامج التربوية - EDU

أبعاد ومحاور الجودة في التعليم والمناهج الدراسية

750 ر.س

المستهدفين من البرنامج :

علماء النفس والمهتمون بعلم النفس

.الوقت :
– 15 ساعة تدريبية .
 الأيام :
– 3 أيام ” اليوم التدريبي 5 ساعات ” .

أبعاد ومحاور الجودة في التعليم والمناهج الدراسية 

– نبذة عن  البرنامج:
– الجودة الشاملة غاية تسعى لها المؤسسات وتتطلع لها الأفراد والحصول عليها يعد خطوة موفقة في طريق التميّز ومعوّل وهذا البرنامج يأخذ بأيدي المتدربين الى التعرف على ماهية الجودة وعلاقتها بالعملية التعليمية وتحديد معاييرها ومتطلبات تطبيقها ، وتأهيلهم للحصول عليها وفق، واعدادهم للقيام بدورهم في تطبيقها .

– أهداف البرنامج :
– التعرف على ماهية الجودة الشاملة .
– إدراك أهمية .الجودة في التعليم والمناهج الدراسية
– الربط بين الجودة والتعليم
– تحددي المعايير الجودة .
– الإلمام بمتطلبات تطبيقها
– اكتساب مهارة الحصول عليها

– محاور البرنامج :
– الوحدة الأولى :
– مقدمة ” نحو جودة المنهج المدرسي ” .
– الجودة الشاملة في المؤسسات التربوية التعليمية .
– تحديد معايير الجودة في العملية التعليمية.
– جودة العملية التدريسية.
– متطلبات تطبيق الجودة الشاملة في المدرسة.

أبعاد ومحاور الجودة في التعليم والمناهج الدراسية
أبعاد ومحاور الجودة في التعليم والمناهج الدراسية

– الوحدة الثانية :
– مكونات نظام الجودة .
– متطلبات تطبيق نظام الجودة الشاملة في المؤسسة التعليمية .
– خطوات لتغيير ثقافة المؤسسة.
– مجلس الجودة في المدرسة.
– شروط حصول المدرسة على الجودة.
– الوحدة الثالثة :
– مقدمة عن دور المدير الفعال والمعلمين في تحقيق الجودة .
– ومن الأولويات والمسئوليات الملقاة على عاتق مدير المدرسة الإدارية .
– متابعة الإشراف التربوي .
– المعايير الوظيفية التي يجب ان يطبقها مدير التربوي الفعال .
– التقويم الذاتي لمدير المدرسة.
– خاتمة .
– مصادر نوصي بالاطلاع عليها ” المراجع العربية والأجنبية ” .

– محتويات الحقيبة :

م

المحتوى

العدد

1

البروشور الإعلاني

1

2

البوربوينت

128 شريحة

3

الملف التعريفي

4 صفحات

4

حقيبة الأنشطة

6 أنشطة + مقياسين

5

خرائط ذهنية

10 خرائط

6

دليل المدرب

15 صفحة

7

مذكرة المتدرب

126 صفحة

8

صور

3 صور

9

مرئيات

5 فيديوهات

10

المراجع

31 مرجع