معايير الجودة في بيئة العمل

التدريب وصعوبات التعلم

مكونات الحقيبة : معايير الجودة في بيئة العمل


اسم البرنامج: (( معايير الجودة في بيئة العمل ))

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول .. معايير الجودة في بيئة العمل
(تعريف – مميزات ––أهمية –فوائد –مبادئ .. الخ )
وسيتم عرضه من خلال الفصول التالية :
الوحدة التدريبية الأولى : ماهية الجودة ؟
الوحدة التدريبية الثانية :المبادئ الأساسية لإدارة الجودة الشاملة .
الوحدة التدريبية الثالثة : ماهية الإيزو ؟
الوحدة التدريبية الرابعة : ضمان الجودة وتحسينها .
الوحدة التدريبية الخامسة : ماهية التخطيط والموارد البشرية ؟

أهداف البرنامج:
 أن يتعرف المتدرب على ماهية الجودة
 أن يلم المتدرب بمعالم الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية
 أن يدرك المتدرب قياس الجودة التعليمية حسب كروزبي
 أن يتعلم المتدرب قياس الجودة التعليمية حسب بلدرج
 أن يفهم المتدرب المعوقات و المثبطات
 أن يتعرف المتدرب على اهداف وخصائص الجودة في التعليم
 أن يلم المتدرب بمرتكزات معايير الجودة التعليمية
 أن يدرك المتدرب لإجراءات الميدانية للدراسة
 أن يتعلم المتدرب معايير الجودة
 أن يفهم المتدرب مراحل تطوّر الجودة
 أن يتعرف المتدرب على الجودة الشاملة
 أن يلم المتدرب بالمبادئ الأساسية لإدارة الجودة الشاملة
 أن يدرك المتدرب السُلـطات والإدارة
 أن يتعلم المتدرب مفهوم الآيزو
 أن يفهم المتدرب المجالات التي يمكن الحصول فيها على شهادة الآيزو
 أن يتعرف المتدرب على فوائد ومميزات الحصول على شهادة الآيزو
 أن يلم المتدرب بأهمية نظام الآيزو
 أن يدرك المتدرب أنواع شهادة الايزو
 أن يتعلم المتدرب أهمية الحصول على شهادة الأيزو
 أن يفهم المتدرب إدارة ضمان الجودة وتحسينها
 أن يتعرف المتدرب على التعلم والتعليم
 أن يلم المتدرب بالتخطيط
 أن يدرك المتدرب أهميّة التخطيط
 أن يتعلم المتدرب مبادئ التخطيط
 أن يفهم المتدرب أهداف التخطيط
 أن يتعرف المتدرب على فوائد التخطيط
 أن يلم المتدرب بأنواع التخطيط
 أن يدرك المتدرب الموارد البشريّة
 أن يتعلم المتدرب أهداف الموارد البشريّة
 أن يفهم المتدرب تخطيط الموارد البشريّة
 أن يتعرف المتدرب على تنمية الموارد البشريّة

محاور البرنامج :
الوحدة التدريبية الأولى : ( ماهية الجودة ؟ )
 ماهية الجودة
 معالم الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية
 قياس الجودة التعليمية حسب كروزبي
 قياس الجودة التعليمية حسب بلدرج
 المعوقات و المثبطات
 اهداف وخصائص الجودة في التعليم
 مرتكزات معايير الجودة التعليمية
 لإجراءات الميدانية للدراسة
الوحدة التدريبية الثانية : ( مراحل تطور الجودة )
 معايير الجودة
 مراحل تطوّر الجودة
 الجودة الشاملة
 المبادئ الأساسية لإدارة الجودة الشاملة
 السُلـطات والإدارة
 المتطلبات :-
 المجلس الإداري الأعلى للمؤسسة التعليمية
 القيادة
 عمليات التخطيط
 العلاقة بين أقسام الطلاب والطالبات
 النزاهة
 السياسات واللوائح التنظيمية
 المناخ التنظيمي
 الشركات المرتبطة بالمؤسسة التعليمية والوحدات (الكيانات) التابعة لها
الوحدة التدريبية الثالثة : ( ماهية الأيزو ؟ )
 مفهوم الآيزو
 المجالات التي يمكن الحصول فيها على شهادة الآيزو
 فوائد ومميزات الحصول على شهادة الآيزو
 أهمية نظام الآيزو
 أنواع شهادة الايزو
 أهمية الحصول على شهادة الأيزو
الوحدة التدريبية الرابعة : ( ضمان الجودة وتحسينها )
 إدارة ضمان الجودة وتحسينها
 المتطلبات:-
 الالتزام المؤسسي بتحسين الجودة
 نطاق عمليات ضمان الجودة
 إدارة عمليات ضمان الجودة
 استخدام المؤشرات ونقاط المقارنة المرجعية
 التحقق المستقل من التقويم
 التعلم والتعليم
 المتطلبات: –
 المراقبة المؤسسية لجودة التعلم والتعليم
 نواتج تعلم الطلبة
 عمليات تطوير البرامج
 عمليات تقويم البرامج ومراجعتها
 تقييم الطلبة
 المساعدات التعليمية للطلبة
 جودة التدريس
 دعم التحسين في جودة التدريس
 مؤهلات هيئة التدريس وخبراتهم
الوحدة التدريبية الخامسة : ( ماهية التخطيط والموارد البشرية ؟ )
 التخطيط
 أهميّة التخطيط
 مبادئ التخطيط
 أهداف التخطيط
 فوائد التخطيط
 أنواع التخطيط
 الموارد البشريّة
 أهداف الموارد البشريّة
 تخطيط الموارد البشريّة
 تنمية الموارد البشريّة

المستهدفون من البرنامج:
كل المهتمين بتنمية مهاراتهم في مجال الجودة
الوقت :
25 ساعة تدريبية .

الأيام:
5 أيام ” الوحدة التدريبية 5 ساعات “

المهارات:
– مهارة التعامل
– مهارة القيادة
– مهارة الاشراف

السمات:
ـ التطور
-التفهّم
– المواكبة
-الترقّي
-الاستيعاب
-النجاح
المناخ:
ـ التحفيز
ـ المشاركة
-المعايشة

محتويات الحقيبة : 

م المحتوى العدد
1 البروشور الإعلاني 1
2 البوربوينت 168 شريحة
3 الملف التعريفي 7 صفحات
4 حقيبة الأنشطة 5 أنشطة
5 خرائط ذهنية خريطة واحدة
6 دليل المدرب 112 صفحة
7 دليل المتدرب 124 صفحة
8 صور 48 صورة
9 مرئيات 10 فيديوهات
10 المراجع 13 مرجع
11 استمارة بيانات متدرب 1

أحدث الحقائب


شاهد الآن أحدث الحقائب

انا مخترع فن الابتكار والاختراع
حقائب التفكير والابداع

نبذة عن البرنامج: يعرف التفكير الإبداعي بأنه ” نشاط عقلي مركب وهادف توجهه رغبة.

هندسه الابداع
حقائب التفكير والابداع

نبذة عن البرنامج: الإبداع من أبرز المزايا العقليّة التي فضّل بها الله سبحانه وتعالى.

كيف أصبح مبدعا
حقائب التفكير والابداع

نبذة عن البرنامج : يعرف التفكير الإبداعي بأنه ” نشاط عقلي مركب وهادف توجهه.

قوه التركيز
حقائب التفكير والابداع

نبذة عن البرنامج: فى عصر انتشرت فيه المعلومات بصورة رهيبة , وتوسعت فيه العلوم.

عرض نهاية العام 2018 م
العروض العروض المرتقبة

عرض نهاية العام 2018 م لموقع تطوير الحقائب التدريبية D-TP   العرض الأقوى ولأول.

رعايه الموهوبين
حقائب التفكير والابداع

نبذة عن البرنامج: الموهبة نعمة من الخالق – عزَّ وجلَّ – يهبها من يشاء،.