مدير المشروعات التربوية

التربوي الفعّال

مكونات الحقيبة : مدير المشروعات التربوية


اسم البرنامج  :  مدير المشروعات التربوية             

نبذة عن البرنامج :

يدور هذا البرنامج حول   .. مدير المشروعات التربوية

 (تعريفا – اهميته – مقومات- تطبيقات .. الخ )

وسيتم عرضه من خلال الفصول التالية :

الوحدة الأولى :  ماهية المشروعات التربوية  ووظائف الإدارة .

الوحدة الثانية : التخطيط التربوي للمشروعات .

الوحدة الثالثة : أساليب أتخاذ القرارات الإدارية في المجال التربوي .

أهداف البرنامج

  • ان يتعرف المتدرب علي المشروعات التربوية وفوائده .

  • ان يلم المتدرب بشروط إختيار المشريع ومراحل التخطيط التربوي لها .

  • أن يتعرف المتدرب وظائف الإدارة الخمس وانواع التخطيط وخطوات عملية التنظيم .

  • أن يلم المتدرب بالتخطيط التربوي للمدير الفعال والتخطيط التربوي للمشروعات .

  • ان يتعرف المتدرب على خصائص التخطيط التربوي ومحدداته ومشكلاته .

  • أن يتعرف المتدرب على أساليب إتخاذ القرارات الإدارية في المجال التربوي والتعليمي .

  • ان يتعرف المتدرب على مفهوم النظرية ومصادر بنائها ونظريات الإدارة المدرسية الحديثة .

محاور البرنامج :

الوحدة الأولي

  • ماهي المشروعات التربوية

  • فوائد المشاريع التربوية والتعليمية

  • خطوات عمل المشروع

  • إيجابيات طريقة المشروع

  • تعريف الادارة التربوية

  • نشاه التخطيط التربوي

  • مراحل التخطيط التربوي .

  • انواع التخطيط الثلاث

  • خطوات اعداد الخطة التنفيذية

  • الخطوات الخمسة في عملية التنظيم

  • مهام التوظيف الثمانية

  • خطوات العملية الرقابية الأربعة

 

الوحدة الثانية

  • خصائص المدير الفعال

  • التخطيط التربوي الفعال

  • المؤشرات الهامة للتخطيط

  • الشروط الاساسية اللازمة لوضع وتنفيذ وتقويم التخطيط

  • خصائص التخطيط التربوي

  • محددات التخطيط التربوي

  • مشكلات التخطيط التربوي

  • خطوات التخطيط التربوي

 

الوحدة الثالثة

  • أهمية إتخاذ القرارات

  • مراحل إتخاذ القرارات الإدارية

  • النظريات الحديثة في الإدارة المدرسية

  • دور المدير دائماً مركباً وهناك تسع مهام للمدير .

  • مفهوم الإدارة المدرسية

  • مقارنه بين مفهوم الإدارة التربوية والإدارة التعليمية والإدارة المدرسية .

  • مفهوم النظرية

  • الحاجة إلي النظرية فى الإدارة التربوية

  • مصادر بناء النظرية

  • معايير تقويم الإدارة المدرسية في ضوء النظريات الحديثة في الإدارة المدرسية .

  • النظريات الحديثة في الإدارة المدرسية

  • نظريات أخرى في الإدارة المدرسية .

 

المستهدفون من البرنامج :

المدراء- التربوين – المعلمين – المشرفين

 

الوقت :

12ساعه  تدريبية .

الأيام:

4أيام تدريبية “اليوم التدريبي 4 ساعات ”

المهارات :

  • مهارة التعامل

  • مهارة القيادة

  • مهارة الاشراف

  • مهارة الاستثمار في البشر

 

السمات:

ـ التطور

-التفهّم

– المواكبة

-الترقّي

-الاستيعاب

-النجاح

المناخ:

ـ التحفيز

ـ المشاركة

-المعايشة

محتويات الحقيبة :

م المحتوى العدد
1البروشور الإعلاني 1
2البوربوينت 179 شريحة
3الملف التعريفي 5 صفحات
4حقيبة الأنشطة 5 أنشطة
5خرائط ذهنية خريطة واحدة
6دليل المدرب 105 صفحة
7دليل المتدرب110 صفحة
8صور 44 صورة
9مرئيات 7 فيديو
10المراجع 6 مراجع
11استمارة بيانات متدرب 1

أحدث الحقائب


شاهد الآن أحدث الحقائب

مفهوم إدارة الجودة الشاملة لغير المتخصصين
حقائب الجودة

نبذة عن البرنامج : من أجل التفوق والتميز يتجه التسابق إلى التحسين والتطوير والابتكار.

تطبيق الأيزو 9001 في المؤسسات الخاصة
حقائب الجودة

نبذة عن البرنامج : إن الإنسان بطبيعته طموح ويسعى دائما إلى الأفضل، ويكون الإنسان.

المراجعة الداخلية لنظام الأيزو 9001
حقائب الجودة

نبذة عن البرنامج: الأيـزو (المنظمة الدولية للتقييس) اتحاد دولي لهيئات التقييس الوطنية التي تمثل.

تطبيق الايزو 9001 في المدارس ذاتيا
حقائب الجودة

نبذة عن البرنامج: تهدف العديد من المؤسسات تحسين منتجاتها ، وتوفير الوقت و الإمكانيات.

المبادئ الثمانية للجودة وتطبيقها على المؤسسات
حقائب الجودة

نبذة عن البرنامج: تتميز الأسواق المعاصرة بالمنافسة الحادة بين المنشآت و هذا كمحاولة منها.

التأهيل للحصول على مقيم أول نظم جودة ISO
حقائب الجودة

نبذة عن البرنامج: إن الإنسان بطبيعته طموح و يسعى دائما إلى الأفضل ، و.