مخاطر الألعاب الإلكترونية

الذكاء والإبداع في رياض الأطفال

مكونات الحقيبة : مخاطر الألعاب الإلكترونية


 اسم البرنامج:
(مخاطر الألعاب الإلكترونية)
 نبذة عن البرنامج:
يدور هذا البرنامج حول .. مخاطر الألعاب الإلكترونية “”
(مفهوم – أنواع – وسائل – مجالات – أضرار – مظاهر .. الخ )
وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :
الوحدة الاولي : الألعاب الإلكترونية وأضرارها
الوحدة الثانية : الألعاب الإلكترونى والعنف
الوحدة الثالثة : الإفراط فى ممارسة الألعاب الإلكترونية
الوحدة الرابعة : الألعاب الإلكترونية وتأثيرها
 أهداف البرنامج:
• أن تتعرف المتدربة على تاريخ الألعاب الاكترونية
• أن تدرك المتدربة مفهوم الألعاب الاليكترونية
• أن تلم المتدربة بأنواع الألعاب
• أن تتعرف المتدربة على الآثار السلبية للالعاب الالكترونية
• أن تعى المتدربة ما يتعلق بموضوع التكنولوجيا والبدانة
• أن تتعرف المتدربة على كيفية حماية أبناءنا؟
• أن تلم المتدربة بما يتعق بوسائل حماية الأبناء من وسائل الإعلام – في تدرج – وفقاً للمراحل العمرية المختلفة
• أن تدرك المتدربة أن القدوة هي خير مؤثر في تربية الأبناء
• أن تعى المتدربة ما هى المجالات التي ينبغي الاهتمام بها أثناء الشراء ؟
• أن تتعرف المتدربة على الألعاب الإلكترونية والعنف الإفتراضي
• أن تلم المتدربة بما يتعلق بإدمان الطفل الألعاب الإلكترونية
• أن تتعرف المتدربة على النصائح التي يمكن توجيهها إلى الأهل
• أن تعى المتدربة ما يتعلق بإيجابيات الألعاب الإلكترونية
• أن تتعرف المتدربة على الألعاب الإلكترونية للأطفال.. وهل هي مصدر للضرر أم أن لها منافع؟
• أن تلم المتدربة بما يتعلق باخطر الالعاب الالكترونية على الاطفال
• أن تعى المتدربة بأن الألعاب الإلكترونية حاجز بين الطفل وأسرته
• أن تتعرف المتدربة على تأثير ممارسة الألعاب الالكترونية على الذكاء اللغوي والاجتماعي لدى الاطفال
• أن تلم المتدربة بما يتعلق بالاهتمام الأسري للتخلص من الالعاب الالكترونية
• أن تتعرف المتدربة على الألعاب الإلكترونية خطر على عقول الأطفال
• أن تدرك المتدربة اضرار الالعاب الالكترونية وعلاقتها بالاكتئاب والزهايمر
• أن تدرك المتدربة أن اضرار الالعاب الالكترونية على المخ
• أن تعى المتدربة بأن ممارسة القليل من الألعاب الإلكترونية يؤثر إيجابا على نمو الطفل
• أن تدرك المتدربة بأن الألعاب الإلكترونية تصيب الأطفال بتأخر الكلام
• أن تتعرف المتدربة على الأضرار الصحية للألعاب الإلكترونية
• أن تعى المتدربة ما يتعلق بالمظاهر المسيئة للإسلام
• أن تدرك المتدربة بأن الألعاب الإلكترونية انسحاب اجتماعي وتراجع دراسي
• أن تتعرف المتدربة على الألعاب الإلكترونية غذا كانت ترفيه علمي أم تدمير صحي؟
• أن تلم المتدربة بما يتعلق بتأثير الالعاب الإلكترونية على الطفل و6 حلول لتجنب أضرارها
 محاور البرنامج :
الوحدة التدريبية الأولى : ( الألعاب الإلكترونية وأضرارها )
 تاريخ الألعاب الاكترونية
 مفهوم الألعاب الاليكترونية
 أنواع الألعاب
 الآثار السلبية للالعاب الالكترونية
 تعليق على موضوع التكنولوجيا والبدانة
 كيف يمكننا أن نحمي أبناءنا؟
 وسائل حماية الأبناء من وسائل الإعلام – في تدرج – وفقاً للمراحل العمرية المختلفة
 القدوة هي خير مؤثر في تربية الأبناء

الوحدة التدريبية الثانية : ( الألعاب الإلكترونى والعنف )
 ما المجالات التي ينبغي الاهتمام بها أثناء الشراء ؟
 الألعاب الإلكترونية والعنف الإفتراضي!
 لماذا يدمن الطفل الألعاب الإلكترونية؟
 ما هي النصائح التي يمكن توجيهها إلى الأهل؟
 هل من إيجابيات للألعاب الإلكترونية؟
 الألعاب الإلكترونية للأطفال.. هل هي مصدر للضرر أم أن لها منافع؟
 اخطر الالعاب الالكترونية على الاطفال
 الألعاب الإلكترونية حاجز بين الطفل وأسرته

الوحدة الثالثة : ( الإفراط فى ممارسة الألعاب الإلكترونية )
 تأثير ممارسة الألعاب الالكترونية على الذكاء اللغوي والاجتماعي لدى الاطفال
 الاهتمام الأسري للتخلص من الالعاب الالكترونية
 الإفراط في ممارسة اللعبة
 الألعاب الإلكترونية خطر على عقول الأطفال
 اضرار الالعاب الالكترونية وعلاقتها بالاكتئاب والزهايمر
 اضرار الالعاب الالكترونية على المخ

الوحدة الرابعة : ( الألعاب الإلكترونية وتأثيرها )
 ممارسة القليل من الألعاب الإلكترونية يؤثر إيجابا على نمو الطفل
 الألعاب الإلكترونية تصيب الأطفال بتأخر الكلام
 الأضرار الصحية للألعاب الإلكترونية
 المظاهر المسيئة للإسلام
 الألعاب الإلكترونية انسحاب اجتماعي وتراجع دراسي
 الألعاب الإلكترونية: ترفيه علمي أم تدمير صحي؟!
 تأثير الالعاب الإلكترونية على الطفل و6 حلول لتجنب أضرارها

 المستهدفون من البرنامج:
طالبات المرحلة الثانوية .

 الوقت :
4 ساعات تدريبية .

 الأيام:
4 أيام ” الوحدة التدريبية ساعة تدريبية “
 المهارات:
– مهارة التعامل
– مهارة القيادة
– مهارة الاشراف

 السمات:
– التطور
– التفهّم
– المواكبة
– الترقّي
– الاستيعاب
– النجاح

 المناخ:
– التحفيز
– المشاركة
– المعايشة

محتويات الحقيبة :

م المحتوى العدد
1 البروشور الإعلاني 1
2 البوربوينت 158 شريحة
3 الملف التعريفي 6 صفحات
4 حقيبة الأنشطة 5 أنشطة
5 خرائط ذهنية خريطة واحدة
6 دليل المدرب 90 صفحة
7 دليل المتدرب 95 صفحة
8 صور  56 صورة
9 مرئيات 8 فيديوهات
10 المراجع 12 مرجع
11 استمارة بيانات متدرب 1

أحدث الحقائب


شاهد الآن أحدث الحقائب

التميز الاداري
الحقائب الادارية

اسم البرنامج :  التميز الإداري  نبذة عن البرنامج: يدور هذا البرنامج حول .. التميز الاداري.

عمل المؤسسات الاجتماعية
الحقائب الادارية

نبذة عن البرنامج: تشغلُ المؤسّسات أهميةً كبيرةً في المجتمع، ونظراً للتطوراتِ التي تشهدُها المؤسّسات.

صناعة الفرق
حقائب تطوير الذات

نبذة عن البرنامج: يشهد العالم اليوم ونحن فى أوائل القرن الحادى والعشرين العديد من.

الرؤية والأهداف
الحقائب الادارية

نبذة عن البرنامج: وضعت الرؤيه بعد تحليل البيئة الخارجيّة والداخلية للعمل ركائز أساسية للعمل.

التخطيط عبر الحاسب الآلي برنامج بروجكت
الحقائب التكنولوجية

نبذة عن البرنامج: التخطيط هو الدراسة المسبقة لأيّ أمر تُقبل عليه المؤسسات والشركات والأفراد.

دور المرشد الطلابي الفعال في التعامل مع ذوي صعوبات التعلم
صعوبات التعلم

تؤثر صعوبات التعلم في الطريقة التي يتعلم بها الشخص أشياء جديدة ، و الكيفية.