صعوبات التعلم

صعوبات التعلم

مكونات الحقيبة : صعوبات التعلم


 اسم البرنامج  :  استراتيجيات صعوبات التعلم

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول تنمية مهارات المتدربين في استخدام استراتيجيات صعوبات التعلم والذي سيتم توضيحه خلال الفصول التالية:

  • الفصل الأول (مفهوم صعوبات التعلم)

  • الفصل الثاني (استراتيجيات صعوبات التعلم)

  • الفصل الثالث (تابع استراتيجيات صعوبات التعلم)

  • الفصل الرابع (نماذج التدريب)

  • الفصل الخامس (طرق التعليم)

  • الفصل السادس (تابع طرق التعليم)

أهداف البرنامج :

  • ان يتعرف المتدرب على مفهوم صعوبات التعلم

  • ان يتعرف المتدرب على أنواع صعوبات التعلم

  • أن يتعرف المتدرب على الخصائص النفسية لذوي صعوبات التعلم

  • أن يطبق المتدرب استراتيجيات صعوبات التعلم في عمله

  • أن يفهم المتدرب ويتعرف على طرق تدريس ذوي صعوبات التعلم

  • أن يستخدم المتدرب الاستراتيجيات المختلفة لصعوبات التعلم في التدريس

محاور البرنامج :

  • ترحيب.

  • تعارف.

  • نظام البرنامج.

الوحدة الأولى : مفهوم صعوبات التعلم

  • مفهوم صعوبات التعلم

  • أنواع صعوبات التعلم

  • الخصائص النفسية لذوي صعوبات التعلم

  • أسباب صعوبات التعلم

  • أسباب صعوبات التعلم

  • الاتجاهات والأساليب المختلفة في علاج صعوبات التعلم

  • فيديو

 الوحدة الثانية : استراتيجيات صعوبات التعلم

  • استراتيجية تحليل المهمات

  • استراتيجية تنمية القدرات

  • الاستراتيجية الادراكية الحركية

  • الاستراتيجية النفس لغوية

  • استراتيجية المواد التدريسية

  • استراتيجية تدريس الحواش المتعددة

  • استراتيجية التحليل السلوكي التطبيقي

الوحدة الثالثة : تابع استراتيجيات صعوبات التعلم

  • استراتيجية تحليل المهارة

  • استراتيجية الربط الحسي

  • استراتيجية النمذجة

  • استراتيجية الترديد اللفظي

  • استراتيجية الحواس المتعددة

  • استراتيجية تبادل الأدوار

  • استراتيجية تفريد التعليم

الوحدة الرابعة: نماذج التدريب

  • نموذج التدريب المعرفي وأساليبه

  • استراتيجية التدريس الدقيق

  • استراتيجية التعليم المباشر

  • النموذج التشخيصي – العلاجي

  • التدريس التعاوني

  • استراتيجية الرموز اللونية

الوحدة الخامسة : طرق التعليم

  • الطريقة الهرمية لتدريس القراءة

  • طريقة التوزيع الى مجموعات

  • طريقة التعلم عن طريق الاكتشاف

  • الطريقة التنازلية

  • الطريقة التصاعدية

  • طريقة التركيب: لتدريس القراءة

  • طريقة التصور الذهني

 الوحدة السادسة : تابع طرق التعليم

  • طريقة الخمس خطوات في دراسة الكلمة

  • طريقة جونسون ومايكل بست

  • طريقة الاغلاق في التهجئة

  • الطرق التعددية الحواس

  • استراتيجية فتجوند

  • استراتيجية هورن

  • استراتيجية التصور البصري

  • استراتيجية تطوير مهارة التهجي

المستهدفين من البرنامج :

  • معلمي صعوبات التعلم ، المرشدين والمشرفين الاجتماعيين

الوقت  :

12 ساعة تدريبية .

الأيام :

 3 أيام ” اليوم التدريبي  4  ساعات ” . 

  المهارات :

  • مهارة الإدارة

  • مهارة التخطيط

  • مهارة القيادة

  • مهارة الاشراف

  • مهارة إدارة الوقت

السمات :

  • التطور

  • التفهّم

  • المواكبة

  • الترقّي

  • الاستيعاب

  • النجاح

المناخ:

  • التحفيز

  • المشاركة

  • المعايشة

محتويات الحقيبة :  

م المحتوى العدد
1البروشور الإعلاني 1
2البوربوينت 92 شريحة
3الملف التعريفي 6 صفحات
4حقيبة الأنشطة 5 أنشطة
5خرائط ذهنية خريطة واحدة
6دليل المدرب 20 صفحة
7دليل المتدرب94 صفحة
8صور 7 صور
9مرئيات 6 فيديوهات
10المراجع 6 مراجع
11استمارة بيانات متدرب 1

أحدث الحقائب


شاهد الآن أحدث الحقائب

انا مخترع فن الابتكار والاختراع
حقائب التفكير والابداع

نبذة عن البرنامج: يعرف التفكير الإبداعي بأنه ” نشاط عقلي مركب وهادف توجهه رغبة.

هندسه الابداع
حقائب التفكير والابداع

نبذة عن البرنامج: الإبداع من أبرز المزايا العقليّة التي فضّل بها الله سبحانه وتعالى.

كيف أصبح مبدعا
حقائب التفكير والابداع

نبذة عن البرنامج : يعرف التفكير الإبداعي بأنه ” نشاط عقلي مركب وهادف توجهه.

قوه التركيز
حقائب التفكير والابداع

نبذة عن البرنامج: فى عصر انتشرت فيه المعلومات بصورة رهيبة , وتوسعت فيه العلوم.

عرض نهاية العام 2018 م
العروض العروض المرتقبة

عرض نهاية العام 2018 م لموقع تطوير الحقائب التدريبية D-TP   العرض الأقوى ولأول.

رعايه الموهوبين
حقائب التفكير والابداع

نبذة عن البرنامج: الموهبة نعمة من الخالق – عزَّ وجلَّ – يهبها من يشاء،.