
اسم البرنامج : التفكير الناقد
نبذة عن البرنامج:
يدور هذا البرنامج حول .. التفكير الناقد
(تعريف – نظريات – أسس – أبحاث –مبادئ– تجارب .. الخ )
وسيتم عرضه من خلال الوحدات الآتية :
الوحدة الأولى : ماهية التفكير الناقد
الوحدة الثانية : أساليب تنمية التفكير الناقد
أهداف البرنامج:
• ان يتعرف المتدرب على خصائص التفكير الناقد .
• ان يلم المتدرب خطوات التفكير الناقد .
• ان يتعرف المتدرب على أهمية أن نعلم الطالب التفكير الناقد .
• ان يلم المتدرب الاستدلال والتفكير الناقد .
• أن يتعرف المتدرب على التفكير الناقد وأساليب تنميته .
• أن يلم المتدرب أهمية التفكير الناقد .
• أن يتعرف المتدرب على سمات المفكر الناقد .
• أن يلم المتدرب بمهارات التفكير الناقد وحل المشكلات .
محاور البرنامج :
الوحدة الأولى (ماهية التفكير الناقد)
مقدمة عن التفكير الناقد .
خصائص التفكير الناقد .
خطوات التفكير الناقد .
تصنيف (أودل و دانيالز ) .
لماذا نعلم الطالب التفكير الناقد ؟
الاستدلال والتفكير الناقد.
الوحدة الثانية (أساليب تنمية التفكير الناقد)
التفكير الناقد وأساليب تنميته .
تعليم التفكير الناقد .
أهمية التفكير الناقد .
سمات المفكر الناقد .
مهارات التفكير الناقد وحل المشكلات .
المستهدفون من البرنامج:
كل من يريد تنمية مهارات التفكير الناقد.
الوقت :
8ساعات تدريبية .
الأيام:
يومين ” اليوم التدريبي 4 ساعات”
المهارات:
مهارة التعامل
مهارة القيادة
مهارة الاشراف
مهارة الاستثمار في البشر
السمات:
التطور
التفهّم
المواكبة
الترقّي
الاستيعاب
النجاح
المناخ:
التحفيز
المشاركة
المعايشة
محتويات الحقيبة :
م |
المحتوى |
العدد |
1 |
البروشور الإعلاني |
1 |
2 |
البوربوينت |
132 شريحة |
3 |
الملف التعريفي |
4 صفحات |
4 |
حقيبة الأنشطة |
5 أنشطة |
5 |
خرائط ذهنية |
خريطة واحدة |
6 |
دليل المدرب |
69 صفحة |
7 |
دليل المتدرب |
71 صفحة |
8 |
صور |
108 صورة |
9 |
مرئيات |
4 فيديوهات |
10 |
المراجع |
7 مراجع |
11 |
استمارة بيانات متدرب |
1 |