التعلم باللعبGame Based learning

فن التحفيز الاداري للتربية والتعليم

مكونات الحقيبة : التعلم باللعبGame Based learning


اسم البرنامج:
” التعلم باللعب Game Based learning ”

نبذة عن البرنامج:
يدور هذا البرنامج حول .. التعلم باللعب وأهميته
(تعريفا – اهميته – مقومات- تطبيقات .. الخ )
وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :
الوحدة الأولى : (استراتيجية التعليم باللعب)
الوحدة الثانية : (التعلم الحركي)

أهداف البرنامج:
• ان يتعرف المتدرب علي أسلوب التعلم باللعب.
• ان يلم المتدرب بأهمية اللعب في التعلم .
• ان يدرك المتدرب أنواع الألعاب التربوية .
• ان يتعرف المتدرب على دور المعلم في أسلوب التعلم باللعب.
• أن يلم المتدرب بأساليب التعلم باللعب.
• أن يتعرف المتدرب على مفهوم التحفيز.
• ان يتعرف المتدرب على أنواع التحفيز.
• ان يتعرف المتدرب علي طرق تحــفـــيز الطـــــلاب.
• ان يتعرف المتدرب على مفهوم الدافعية .
• ان يتعرف المتدرب علي أثر الدافعية على التحصيل الدراسي.
• ان يدرك المتدرب دور المعلم في إثارة الدافعية للتعلم .
• ان يتعرف المتدرب على الأساليب الإرشادية لرفع مستوى الدافعية عند الطلاب.
• ان يتعرف المتدرب علي مفهوم التعلم الحركي والأداء الحركى.
• ان يلم المتدرب بنظريات التعلّم الحركي.
• أن يتعرف المتدرب علي مبادئ التعليم الحركي.
• أن يتعرف المتدرب على مراحل التعليم الحركي.
• ان يتعرف المتدرب على انتقال اثر التعلم الحركي.
• ان يدرك المتدرب العوامـل المؤثـرة في التعلـم الحركـي.
• ان يتعرف المتدرب علي العاب تنمي مهارات التركيز وسرعة الاستجابة.
• ان يتعرف المتدرب علي العاب تنمي مهارة الوصف والتعبير.
• ان يتعرف المتدرب علي العاب تساعد على تنسيق حركات الجسم.

محاور البرنامج :
الوحدة الأولى : (استراتيجية التعليم باللعب)
• تعريف أسلوب التعلم باللعب.
• أهمية اللعب في التعلم .
• أنواع الألعاب التربوية.
• دور المعلم في أسلوب التعلم باللعب.
• أساليب التعلم باللعب.
• مفهوم التحفيز.
• المبادئ العامة لتحفيز التعلم.
• أنواع التحفيز.
• خصائص المعلم ليتمكن من التحفيز.
• تحــفـــيز الطـــــلاب.
• مفهوم الدافعية .
• أنواع الدافعية .
• الدافعية وعلاقتها بالتعلم .
• أثر الدافعية على التحصيل الدراسي .
• دور المعلم في إثارة الدافعية للتعلم .
• الأساليب الإرشادية لرفع مستوى الدافعية عند الطلاب.

الوحدة الثانية : (التعلم الحركي)
• مفهوم التعلم الحركي.
• التعلم الحركي والأداء الحركي.
• الفرق بين التعلم والتعلم الحركي؟
• نظريات التعلّم الحركي.
• مبادئ التعليم الحركي.
• مراحل التعليم الحركي.
• انتقال اثر التعلم الحركي.
• العوامـل المؤثـرة في التعلـم الحركـي.
• العاب تنمي مهارات التركيز وسرعة الاستجابة.
• العاب تنمي مهارة الوصف والتعبير.
• العاب تساعد على تنسيق حركات الجسم.

المستهدفون من البرنامج:
( المعلمين و المعلمات المهتمين بالعملية التعليمية )

الوقت :
10 ساعات تدريبية .

الأيام:
يـــومان ” اليوم التدريبى 5 ساعات “

المهارات:
– مهارة التعامل
– مهارة القيادة
– مهارة الاشراف
– مهارة الاستثمار في البشر

السمات:
ـ التطور
-التفهّم
– المواكبة
-الترقّي
-الاستيعاب
-النجاح
المناخ:
ـ التحفيز
ـ المشاركة
-المعايشة

محتويات الحقيبة :

م المحتوى العدد
1 البروشور الإعلاني 1
2 البوربوينت 110 شريحة
3 الملف التعريفي 6 صفحات
4 حقيبة الأنشطة 5 أنشطة
5 خرائط ذهنية خريطة واحدة
6 دليل المدرب 83 صفحة
7 دليل المتدرب 96 صفحة
8 صور 47 صورة
9 مرئيات 4 فيديوهات
10 المراجع 7 مراجع
11 استمارة بيانات متدرب 1

أحدث الحقائب


شاهد الآن أحدث الحقائب

تطبيقات البرمجة اللغوية العصبية NLP في الإدارة
البرمجة اللغوية العصبيةNLP

نبذة عن البرنامج: الإنسان هو خليفة الله علي هذه الأرض وهو أكرم مخلوق لديه.

الأمن والسلامة في المعامل
حقائب الأمن والسلامة

نبذة عن البرنامج: الأمن والسلامة جزء لا يتجزأ من كل عمل نقوم به سواء.

الامن والسلامة في المصانع
حقائب الأمن والسلامة

نبذة عن البرنامج: الأمن والسلامة جزء لا يتجزأ من كل عمل نقوم به سواء.

الأمن والسلامة في المستشفيات
حقائب الأمن والسلامة

نبذة عن البرنامج: الأمن والسلامة جزء لا يتجزأ من كل عمل نقوم به سواء.

الأمن والسلامة في المدارس
حقائب الأمن والسلامة

نبذة عن البرنامج: الأمن والسلامة جزء لا يتجزأ من كل عمل نقوم به سواء.

النظام الغذائي لمرضى القولون والمعدة
حقائب التغذية

اسم البرنامج: ((النظام الغذائي لمرضى القولون و المعدة)) نبذة عن البرنامج: يدور هذا البرنامج.