التدريس التأملي

الشخصية للمعلم

مكونات الحقيبة : التدريس التأملي


اسم البرنامج:
(( التدريس التأملي ))

نبذة عن البرنامج:
يدور هذا البرنامج حول … ” التدريس التأملي “
(تعريف – أهمية ––خصائص – مراحل –إستراتيجيات – خطوات … الخ )
وسيتم عرضه من خلال الفصول التالية :
الوحدة الأولى : ماهية التفكير التأملي ؟ .
الوحدة الثانية : طرق تحقيق التدريس التأملي .

أهداف البرنامج:
 أن تتعرف المتدربة على معني التفكير التأملي
 أن تلم المتدربة أهمية التفكير التأملي
 أن تدرك المتدربة مهارات التفكير التأملي
 أن تتعلم المتدربة إستراتيجيات تعليم التفكير
 أن تفهم المتدربة العمليات العقلية التي يتضمنها التفكير التأملي
 أن تعي المتدربة مراحل التفكير التأملي
 أن تجيد المتدربة خصائص التفكير التأملي
 أن تتعرف المتدربة على خطوات التفكير التأملي
 أن تلم المتدربة علاقة التفكير التأملي بأنواع التفكير الأخرى
 أن تدرك المتدربة التدريس التأملي
 أن تتعلم المتدربة أهمية التدريس التأملى
 أن تفهم المتدربة مستويات التدريس التأملى
 أن تعي المتدربة كيف تستخدم الأسلوب التأملى فى التدريس
 أن تجيد المتدربة أنواع أنشطة التدريس التأملي
 أن تتعرف المتدربة على طرق تحقيق التدريس التأملى
 أن تلم المتدربة فوائد ومبررات استخدام معلم الجامعة للتدريس التأملى
 أن تدرك المتدرب تشخيص الواقع سوات للتدريس التأملي
 أن تتعلم المتدربة نافذة جوهاري

محاور البرنامج :
الوحدة التدريبية الأولى : ( ماهية التفكير التأملي ؟ )
 معني التفكير التأملي
 أهمية التفكير التأملي
 مهارات التفكير التأملي
 إستراتيجيات تعليم التفكير
 العمليات العقلية التي يتضمنها التفكير التأملي
 مراحل التفكير التأملي
 خصائص التفكير التأملي
 خطوات التفكير التأملي
 علاقة التفكير التأملي بأنواع التفكير الأخرى
الوحدة التدريبية الثانية : ( طرق تحقيق التدريس التأملي )
 التدريس التأملي
 أهمية التدريس التأملى
 مستويات التدريس التأملى
 كيف تستخدم الأسلوب التأملى فى التدريس
 أنواع أنشطة التدريس التأملي
 طرق تحقيق التدريس التأملى
 فوائد ومبررات استخدام معلم الجامعة للتدريس التأملى
 تشخيص الواقع سوات للتدريس التأملي
 نافذة جوهاري

المستهدفون من البرنامج:
المعلمات .

الوقت :
8 ساعات تدريبية .

الأيام:
يومين ” الوحدة التدريبية 4 ساعات “

المهارات:
– مهارة التعامل
– مهارة القيادة
– مهارة الاشراف
السمات:
ـ التطور
-التفهّم
– المواكبة
-الترقّي
-الاستيعاب
-النجاح
المناخ:
ـ التحفيز
ـ المشاركة
-المعايشة

محتويات الحقيبة :

م المحتوى العدد
1 البروشور الإعلاني 1
2 البوربوينت 87 شريحة
3 الملف التعريفي 5 صفحات
4 حقيبة الأنشطة 5 أنشطة
5 خرائط ذهنية خريطة واحدة
6 دليل المدرب 50 صفحة
7 دليل المتدرب 57 صفحة
8 صور 25 صورة
9 مرئيات 4 فيديوهات
10 المراجع 7 مراجع
11 استمارة بيانات متدرب 1

أحدث الحقائب


شاهد الآن أحدث الحقائب

العاب تدريبية
حقائب التدريب والتأهيل

اسم البرنامج: العاب تدريبية نبذة عن البرنامج: يدور هذا البرنامج حول العاب تدريبية “”.

البيئة المدرسية بين الواقع والمأمول
الحقائب التربوية

اسم البرنامج: البيئة المدرسية بين الواقع والمأمول نبذة عن البرنامج: يدور هذا البرنامج حول.

مخاطر الألعاب الإلكترونية
الحقائب التكنولوجية

 اسم البرنامج: (مخاطر الألعاب الإلكترونية)  نبذة عن البرنامج: يدور هذا البرنامج حول.

الأسئلة الصفية في مرحلة رياض الأطفال
حقائب الطفوله

اسم البرنامج: ((الأسئلة الصفية في مرحلة رياض الأطفال)) نبذة عن البرنامج: يدور هذا البرنامج.

الحراسات الأمنية للمنشآت
الحقائب الادارية

اسم البرنامج: (( الحــــــراسات الأمنــــية للمـــنشأت )) نبذة عن البرنامج: يدور هذا البرنامج حول.

تدريب معلمي تعليم الكبار
حقائب التدريب والتأهيل

اسم البرنامج: تدريب معلمي تعليم الكبار نبذة عن البرنامج: يدور هذا البرنامج حول ...