اسم البرنامج : تقييم وتطوير الأداء الوظيفي
نبذة عن البرنامج:
يدور هذا البرنامج حول تقييم وتطوير الأداء الوظيفي والذي يهدف الى تعريف المشاركين على تقييم وتطوير الأداء الوظيفي مهارات تقييم وتطوير الأداء الوظيفي والذي سيتم توضيحه خلال الفصول التالية:
-
الفصل الأول (مدخل تقييم الأداء الوظيفي)
-
الفصل الثاني (مشكلات التقييم)
-
الفصل الثالث (المسئولية عن تقييم الاداء)
-
الفصل الرابع (طرق التقييم)
-
ملحق للقراءة: تقييم الأداء الوظيفي في المملكة (التطور التاريخي لتقييم الأداء الوظيفي في المملكة العربية السعودية)
أهداف البرنامج :
-
ان يتعرف المتدرب على تنمية وتطوير أداء الموظفين
-
ان يتعرف المتدرب على زيادة إحساس الموظفين بالمسئولية
-
أن يصل المتدرب الى تحقيق الفاعلية التنظيمية
-
أن يحدد المتدرب المبادئ التي يستند اليها تصنيف الوظائف
-
أن يزود المتدرب بالمراحل الرئيسية لتصنيف الوظائف
محاور البرنامج :
-
ترحيب.
-
تعارف.
-
نظام البرنامج.
الوحدة الأولى : تصميم الوظائف – مدخل التصنيف
-
مفهوم تصميم الوظائف
-
كيف تنشأ الوظائف والأعمال في المنظمات؟
الوحدة الثانية : مراحل نشأة الوظيفة
-
سيناريو كيفية نشأة الوظائف والاعمال في المنظمة
-
تصميم وإعادة تصميم الوظائف والاعمال
-
القرارات التي قد تنشأ عن إعادة تصميم الوظائف
-
متى تنشأ الحاجة الى التصميم أو إعادة تصميم الوظائف؟ وكيف يتم ذلك؟
الوحدة الثالثة : تصنيف الوظائف – المفاهيم والأهمية
-
مفهوم تصنيف الوظائف
-
أسس تصنيف الوظائف
-
مصطلحات أساسية مستخدمة في تصنيف الوظائف
-
أهمية تصنيف الوظائف
-
مشكلات تصنيف الوظائف
-
أهم المبادئ الأساسية لتصنيف الوظائف
الوحدة الرابعة : مراحل تصنيف الوظائف
-
المراحل الرئيسية لتصنيف الوظائف
-
خطوات انشاء المجموعات الوظيفية وفئاتها
-
مثال لمواصفات الفئات الوظيفية – فئة وظائف باحثي تخطيط الموارد البشرية
الوحدة الخامسة : التصنيف الشخصي
-
الفرق بين التصنيف الشخصي والتصنيف الوظيفي
الوحدة السادسة : دليل الوظائف
-
متى وكيف يتم اعداد مسميات الوظائف والاعمال؟
-
الخطوات الأساسية اللازمة لإعداد الدليل الوظيفي
ملحق للقراءة: تصنيف الوظائف في المملكة
-
التطور التاريخي لتصنيف الوظائف في المملكة
المستهدفين من البرنامج :
-
جميع العاملين في إدارة الموارد البشرية والمرشحين لشغل تلك الوظائف والمهتمين بالموارد البشرية
الوقت :
12 ساعة تدريبية .
الأيام :
4 أيام ” اليوم التدريبي 3 ساعات ” .
المهارات :
-
مهارة الإدارة
-
مهارة التخطيط
-
مهارة القيادة
-
مهارة الاشراف
-
مهارة إدارة الوقت
السمات :
-
التطور
-
التفهّم
-
المواكبة
-
الترقّي
-
الاستيعاب
-
النجاح
المناخ:
-
التحفيز
-
المشاركة
-
المعايشة
محتويات الحقيبة :
م | المحتوى | العدد |
---|---|---|
1 | البروشور الإعلاني | 1 |
2 | البوربوينت | 45 شريحة |
3 | الملف التعريفي | 5 صفحات |
4 | حقيبة الأنشطة | 5 أنشطة |
5 | خرائط ذهنية | خريطة واحدة |
6 | دليل المدرب | 18 صفحة |
7 | دليل المتدرب | 181 صفحة |
8 | صور | 7صورة |
9 | مرئيات | 6 فيديو |
10 | المراجع | 6 مراجع |
11 | استمارة بيانات متدرب | 1 |