اسم البرنامج  : تقييم وتطوير الأداء الوظيفي

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول تقييم وتطوير الأداء الوظيفي والذي يهدف الى تعريف المشاركين على تقييم وتطوير الأداء الوظيفي مهارات تقييم وتطوير الأداء الوظيفي والذي سيتم توضيحه خلال الفصول التالية:

• الفصل الأول (مدخل تقييم الأداء الوظيفي)

• الفصل الثاني (مشكلات التقييم)

• الفصل الثالث (المسئولية عن تقييم الاداء)

• الفصل الرابع (طرق التقييم)

• ملحق للقراءة: تقييم الأداء الوظيفي في المملكة (التطور التاريخي لتقييم الأداء الوظيفي في المملكة العربية السعودية)

أهداف البرنامج :

• ان يتعرف المتدرب على تنمية وتطوير أداء الموظفين

• ان يتعرف المتدرب على زيادة إحساس الموظفين بالمسئولية

• أن يصل المتدرب الى تحقيق الفاعلية التنظيمية

• أن يحدد المتدرب المبادئ التي يستند اليها تصنيف الوظائف

• أن يزود المتدرب بالمراحل الرئيسية لتصنيف الوظائف

محاور البرنامج :

• ترحيب.

• تعارف.

• نظام البرنامج.

الوحدة الأولى : تصميم الوظائف – مدخل التصنيف    

• مفهوم تصميم الوظائف

• كيف تنشأ الوظائف والأعمال في المنظمات؟

الوحدة الثانية : مراحل نشأة الوظيفة

• سيناريو كيفية نشأة الوظائف والاعمال في المنظمة

• تصميم وإعادة تصميم الوظائف والاعمال

• القرارات التي قد تنشأ عن إعادة تصميم الوظائف

• متى تنشأ الحاجة الى التصميم أو إعادة تصميم الوظائف؟ وكيف يتم ذلك؟

الوحدة الثالثة : تصنيف الوظائف – المفاهيم والأهمية

• مفهوم تصنيف الوظائف

• أسس تصنيف الوظائف

• مصطلحات أساسية مستخدمة في تصنيف الوظائف

• أهمية تصنيف الوظائف

• مشكلات تصنيف الوظائف

• أهم المبادئ الأساسية لتصنيف الوظائف

الوحدة الرابعة : مراحل تصنيف الوظائف

• المراحل الرئيسية لتصنيف الوظائف

• خطوات انشاء المجموعات الوظيفية وفئاتها

• مثال لمواصفات الفئات الوظيفية – فئة وظائف باحثي تخطيط الموارد البشرية

الوحدة الخامسة : التصنيف الشخصي

• الفرق بين التصنيف الشخصي والتصنيف الوظيفي

الوحدة السادسة : دليل الوظائف

• متى وكيف يتم اعداد مسميات الوظائف والاعمال؟

• الخطوات الأساسية اللازمة لإعداد الدليل الوظيفي

 

ملحق للقراءة: تصنيف الوظائف في المملكة

• التطور التاريخي لتصنيف الوظائف في المملكة

المستهدفين من البرنامج :

• جميع العاملين في إدارة الموارد البشرية والمرشحين لشغل تلك الوظائف والمهتمين بالموارد البشرية

الوقت  :

12 ساعة تدريبية .

الأيام :

 4 أيام ” اليوم التدريبي  3  ساعات ” .

المهارات :

• مهارة الإدارة

• مهارة التخطيط

• مهارة القيادة

• مهارة الاشراف

• مهارة إدارة الوقت

 السمات :

• التطور

• التفهّم

• المواكبة

• الترقّي

• الاستيعاب

• النجاح

المناخ:

• التحفيز

• المشاركة

• المعايشة

 محتويات الحقيبة :

م	المحتوى	العدد
1	البروشور الإعلاني	1
2	البوربوينت	45 شريحة
3	الملف التعريفي	5 صفحات
4	حقيبة الأنشطة	5 أنشطة
5	خرائط ذهنية	خريطة واحدة
6	دليل المدرب	18 صفحة
7	دليل المتدرب	181 صفحة
8	صور	7صورة
9	مرئيات	6 فيديو
10	المراجع	6 مراجع
11	استمارة بيانات متدرب	1