اسم البرنامج : التدريب وصعوبات التعلم
نبذة عن البرنامج:
يدور هذا البرنامج حول التدريب وصعوبات التعلم (تعريفا – أهميته – مقومات – الخ) وسيتم عرضه من خلال الفصول التالية:
-
الفصل الأول (أساسيات التدريب)
-
الفصل الثاني (التعلم)
-
الفصل الثالث (التدريب والتعلم)
-
الفصل الرابع (استراتيجيات التدريب)
-
الفصل الخامس (صعوبات التعلم)
-
الفصل السادس (الطلبة وصعوبات التعلم)
أهداف البرنامج :
-
ان يتعرف المتدرب على مفهوم التدريب
-
ان يتعرف المتدرب على الفرق بين التعليم وطرق اكتشافهم
-
أن يتعرف المتدرب على كيفية اعداد الخطة الفردية التربوية
-
أن يتعرف المتدرب طرق تدريس ذوي صعوبات التعلم
-
أن يطبق المتدرب وسيلة تعليمية على هدف من أهداف التعلم
محاور البرنامج :
-
ترحيب.
-
تعارف.
-
نظام البرنامج.
الوحدة الأولى : أساسيات التدريب
-
مفهوم التدريب
-
أهمية التدريب
-
مبادئ التدريب
-
أهداف التدريب
-
مجالات التدريب
-
عناصر عملية التدريب
الوحدة الثانية : التعلم
-
مقدمة
-
مفهوم التعليم
-
شروط التعلم
-
الركائز الأساسية لعملية التعلم
-
نظريات التعلم
-
تعريف التدريب
-
ماذا نعرف عن الكبار كمتعلمين
-
نظريات التعليم
الوحدة الثالثة : التدريب والتعلم
-
التدريب والتعلم
-
التحفيز: القاعدة الذهبية للتعلم
-
اثارة الحافز لدى المتدرب
-
انهم يقتلون الحوافز
-
حتى لا تنجح العملية ويموت المريض
-
بعض أساليب تحفيز المتدربين
-
مبادئ التعلم
-
مراحل تطور نظام التعلم في علاقته بالتدريب
-
أنماط التعلم
-
مناخ التعلم
الوحدة الرابعة: استراتيجيات التدريب
-
استراتيجية التدريب
-
طرق وأساليب التدريب
-
المحاضرة والمحاضرة النقاشية
-
التمرين التدريبي
-
دراسة الحالة
-
التعليم المبرمج
-
تمثيل الأدوار
-
ورش العمل
-
البيان العملي
-
الأفلام التدريبية
الوحدة الخامسة: استراتيجيات التدريب
-
مقدمة عن صعوبات التعلم
-
مفهوم صعوبات التعلم
-
أسباب صعوبات التعلم
-
تصنيف وأنماط صعوبات التعلم
-
أنواع صعوبات التعلم
-
الفرق بين صعوبات – بطيئو التعلم – المتأخرون دراسيا
-
أمثلة للمناقشة
-
دور الوالدين تجاه طفلهما ذوي صعوبات التعلم
-
مقترحات علاجية للضعف القرائي والكتابي
الوحدة السادسة: الطلبة وصعوبات التعلم
-
خصائص الطلبة الذين يعانون من صعوبات تعلم
-
مهام معلم صعوبات التعلم
-
كيف تساعد طفلك على التعلم
-
الاتجاهات والأساليب المختلفة في علاج صعوبات التعلم
-
حالات حول صعوبات التعلم
المستهدفين من البرنامج :
-
مسئولي المراكز ، المعلمين ، الآباء والامهات
الوقت :
12 ساعة تدريبية .
الأيام :
3 أيام ” اليوم التدريبي 4 ساعات ” .
المهارات :
-
مهارة الإدارة
-
مهارة التخطيط
-
مهارة القيادة
-
مهارة الاشراف
-
مهارة إدارة الوقت
السمات :
-
التطور
-
التفهّم
-
المواكبة
-
الترقّي
-
الاستيعاب
-
النجاح
المناخ:
-
التحفيز
-
المشاركة
-
المعايشة
محتويات الحقيبة :
م | المحتوى | العدد |
---|---|---|
1 | البروشور الإعلاني | 1 |
2 | البوربوينت | 140 شريحة |
3 | الملف التعريفي | 7 صفحات |
4 | حقيبة الأنشطة | 5 أنشطة |
5 | خرائط ذهنية | خريطة واحدة |
6 | دليل المدرب | 18 صفحة |
7 | دليل المتدرب | 113 صفحة |
8 | صور | 7 صور |
9 | مرئيات | 6 فيديو |
10 | المراجع | 9 مراجع |
11 | استمارة بيانات متدرب | 1 |