استراتيجيات التدريس في القرن الحادي والعشرين

مكونات الحقيبة : استراتيجيات التدريس في القرن الحادي والعشرين


اسم البرنامج:
(( استراتيجيات التدريس فى القرن الحادى والعشرين))

نبذة عن البرنامج:
يدور هذا البرنامج حول .. استراتيجيات التدريس فى القرن الحادى والعشرين””
(تعريف – أنواع ––خصائص – أهداف –إيجابيات – سلبيات .. الخ )
وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :
الوحدة التدريبية الأولى : الاستراتيجيات الحديثة للتدريس و قدرات الطلاب.
الوحدة التدريبية الثانية : المهارات الاستراتيجية لمعلم القرن الحادي والعشرين .
الوحدة التدريبية الثالثة : نموذج تابيك والتحديات التى تواجه معلم القرن 21.

أهداف البرنامج:
• ان يتعرف المتدرب على طرق التدريس بالاثارة العشوائية
• ان يتعرف المتدرب على طرق التدريس بالمجاز والتشبيهات.
• ان يتعرف المتدرب على طرق التدريس باستخدام القبعات الست
• ان يتعرف المتدرب على طرق التدريس باسلوب التعلم المدمج
• ان يتعرف المتدرب على طرق التدريس باسلوب التخيل
• ان يتعرف المتدرب على طرق التدريس باستخدام التعليم البصرى
• ان يتعرف المتدرب على طرق التدريس باستخدام الخرائط المعرفية والخرائط الذهنية
• ان يلم المتدرب بــ المخطط العام لمهارات معلم القرن الحادي والعشرين
• ان يتعرف المتدرب على مهام وحدة التدريب والجودة لإدارة منظومة قياس وتقويم نواتج التعلم.
• ان يتعرف المتدرب على تاثير الاستراتيجيات الحديثة.
• ان يتعرف المتدرب على خصائص المعلم الفعال في القرن 21 وفق نموذج تيباك TPACK
• ان يتعرف المتدرب على وضع خطط تحسين أداء المتعلمين لتحقيق نواتج التعلم المستهدفة.
• ان يتعرف المتدرب على التحديات التي تواجه معلم القرن الحادي والعشرين

محاور البرنامج :
الوحدة الأولى : (الاستراتيجيات الحديثة للتدريس و قدرات الطلاب)
• لتدريس بالاثارة العشوائية
• التدريس بالمجاز والتشبيهات.
• التدريس باستخدام القبعات الست
• التدريس باسلوب التعلم المدمج
• التدريس باسلوب التخيل
• التدريس باستخدام التعليم البصرى
• التدريس باستخدام الخرائط المعرفية والخرائط الذهنية

الوحدة الثانية : (المهارات الاستراتيجية لمعلم القرن الحادي والعشرين .)
• مهارة إدارة منظومة التقويم .
• مهارة تنمية المهارات العليا للتفكير .
• مهارة إدارة المهارات الحياتية .
• المخطط العام لمهارات معلم القرن الحادي والعشرين .
• مهام وحدة التدريب والجودة لإدارة منظومة قياس وتقويم نواتج التعلم.
• تاثير الاستراتيجيات الحديثة.
الوحدة الثالثة : (نموذج تابيك والتحديات التى تواجه معلم القرن 21)
• خصائص المعلم الفعال في القرن 21 وفق نموذج تيباك TPACK
• وضع خطط تحسين أداء المتعلمين لتحقيق نواتج التعلم المستهدفة.
• التحديات التي تواجه معلم القرن الحادي والعشرين .

المستهدفون من البرنامج:
• المعلمون –المهتمون بتطوير العملية التعليمية.

الوقت :
• 15 ساعات تدريبية .

الأيام:
• 3 أيام ” الوحدة التدريبية 5 ساعات “

المهارات:
• مهارة التعامل
• مهارة القيادة
• مهارة الاشراف
السمات:
• التطور
• التفهّم
• المواكبة
• الترقّي
• الاستيعاب
• النجاح

المناخ:
• التحفيز
• المشاركة
• المعايشة

محتويات الحقيبة :

م المحـــــــــتوى العدد
1 البروشور الإعلاني 1
2 البوربوينت 191 شريحة
3 الملف التعريفي 5 صفحات
4 حقيبة الأنشطة 11 أنشطة
5 خرائط ذهنية 1 خريطة
6 دليل المدرب 104 صفحة
7 دليل المتدرب 112 صفحة
8 صور 100 صورة
9 الفيديوهات 6 فيديوهات
10 المراجع 3 مراجع
11 استمارة بيانات متدرب 1
12 محتويات الحقيبة 11

أحدث الحقائب


شاهد الآن أحدث الحقائب

حقيبة دورة الايواء الخاص بالطالبات اليتيمات
الحقائب الاجتماعية

إسم البرنامج: دور الايواء الخاص بالطالبات اليتيمات نبذة عن البرنامج : يدور هذا البرنامج.

حقيبة اللياقة البدنية
الحقائب التثقيفية

اسم البرنامج: (( اللياقة البدنية )) نبذة عن البرنامج: يدور هذا البرنامج حول ...

حقيبة شرح موقع Thinglink
الحقائب التكنولوجية

إسم البرنامج: شرح موقع Thinglink نبذة عن البرنامج : يدور هذا البرنامج حول ...

أهمية الوعى باجراءات التخطيط الاستراتيجي فى زيادة وكفاءة العمل
الحقائب الادارية

إسم البرنامج: أهمية الوعي باجراءات التخطيط الاستراتيجي في زيادة وكفاءة العمل نبذة عن البرنامج.

التطوع فى ظل الازمات
الحقائب الادارية

اسم البرنامج: ” التطوع فى ظل الأزمات ” نبذة عن البرنامج: يدور هذا البرنامج.

حقيبة مهارات مراكز الاتصال
الحقائب الادارية

إسم البرنامج: ((مهارات مراكز الاتصال)) نبذة عن البرنامج : يدور هذا البرنامج حول مهارات.