كود الحقيبة: EDUDET50312021
حقيبة برنامج STEM هي حقيبة تدريبية متخصصة تهدف إلى تمكين المعلمين والمعلمات والعاملين بالمؤسسات التعليمية من تطبيق منهجية STEM الحديثة التي تعتمد على التكامل بين العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. يركز البرنامج على التعلم القائم على المشروعات، واستراتيجيات التعلم القائم على المشكلات والاستقصاء، وكيفية تصميم وتنفيذ الدروس وفق منهج STEM بما يسهم في تنمية التفكير الإبداعي وحل المشكلات وإعداد المتعلمين لمتطلبات المستقبل.
مدة البرنامج
- 3 أيام تدريبية.
- مدة الوحدة التدريبية: 4 ساعات تدريبية.
- إجمالي مدة البرنامج: 12 ساعة تدريبية.
الفئة المستهدفة
- المعلمون والمعلمات.
- العاملون بكافة المؤسسات التعليمية.
- مشرفو التطوير التربوي.
- مدربو البرامج التعليمية.
- المهتمون بتطوير المناهج وطرق التدريس الحديثة.
أهداف برنامج برنامج STEM
- يتعرف المتدرب على ماهية الجيل الجديد في تعليم العلوم.
- يتعرف المتدرب على فكرة التعلم القائم على المشروعات.
- يدرك المتدرب أهمية الدور الذي يقوم به المعلم في التعلم القائم على المشروعات.
- يعي المتدرب أهمية التخطيط لمشروعات التعلم.
- يلم المتدرب بمميزات وعيوب الالتحاق بمدارس المتفوقين.
- يتعرف المتدرب على مفهوم التعليم التقليدي وعيوبه.
- يتعرف المتدرب على مفهوم التعلم القائم على المشكلات والاستقصاء.
- يلم المتدرب باستراتيجيات التعلم القائم على المشكلات والاستقصاء.
- يدرك المتدرب أهمية العروض العملية التي تعتمد على الاستقصاء.
- يتعرف المتدرب على مفهوم مصطلح STEM.
- يدرك المتدرب أهمية التعليم وفق STEM.
- يلم المتدرب بأهم متطلبات STEM.
- يدرك المتدرب أهمية تطبيق برنامج STEM في المكتبات.
- يعي المتدرب أهمية برنامج STEM في تغيير النظرة السائدة حول التعليم.
- يستطيع المتدرب تطبيق برنامج STEM في المراحل التعليمية المختلفة.
- يكتسب المتدرب مهارة إعداد الدرس وفق برنامج STEM بنجاح.
محاور البرنامج
الوحدة الأولى: الجيل الجديد والتعلم القائم على المشروعات
- الجيل الجديد من معايير تعليم العلوم (NGSS).
- التعلم القائم على المشروعات.
- جذور التعلم القائم على المشروع.
- خصائص التعلم القائم على المشروع.
- أدوار المعلمين والطلاب في عملية التعلم القائم على المشروع.
- العلاقة بين التعليم القائم على المشروع ومصادر المعلومات.
- أهمية التخطيط لمشروعات التعلم عبر المشروع.
- مميزات وعيوب الدراسة في مدارس المتفوقين.
- التعليم التقليدي وعيوبه.
الوحدة الثانية: إستراتيجيات التعلم القائم على المشكلات والإستقصاء
- التعلم القائم على المشكلات.
- دور المعلم في التعلم القائم على المشكلات.
- إيجابيات وسلبيات التعلم القائم على المشكلات.
- إستراتيجيات التعلم القائم على الاستقصاء.
- أهمية التعلم بالاستقصاء.
- خطوات التدريس بالاستقصاء.
- الصعوبات المتوقعة عند تنفيذ الاستقصاء ومعالجتها.
- إستراتيجيات الاستقصاء.
- مميزات العروض العملية التي تعتمد على الاستقصاء.
الوحدة الثالثة: برنامج STEM وكيفية تطبيقه
- ماذا تعني STEM؟
- معايير تطبيق برنامج STEM.
- تكامل المناهج وفوائد البرنامج.
- تطبيق برنامج STEM في المكتبات.
- برامج STEM وتغيير النظرة السائدة حول التعليم.
- أفكار لبناء منهج STEM في مكتبتك.
- نصائح تساعدك على تصميم درس STEM ناجح ومميز.
- كيف أعد درساً على طريقة STEM.
- نشاط STEM (اصنع معجون أسنان بنفسك).
محتويات الحقيبة التدريبية
- البوربوينت: 91 صفحة.
- دليل المدرب: 107 صفحات.
- دليل المتدرب: 97 صفحة.
- الأنشطة التدريبية: 6.
- الدليل التعريفي: 4 صفحات.
- المراجع: 4.
- استمارات التقييم والبيانات: 6.
- الاختبار القبلي والبعدي: 6.
- الفيديوهات: 6.
- الصور: 10.
- الخرائط الذهنية: 1.
- البروشور: 1.
- محتويات الحقيبة: 12 صفحة.
نموذج الحقيبة التدريبية
كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية