كود الحقيبة: EDUGES4312021
تُعد حقيبة المهارات اللازمة لمعلم اللغة العربية وتحقيق شروط بطاقة التعلم النشط برنامجًا تدريبيًا متخصصًا يهدف إلى تطوير كفايات معلمي اللغة العربية في تطبيق استراتيجيات التعلم النشط داخل الصف الدراسي، وتمكينهم من تحقيق متطلبات بطاقة التعلم النشط وفق أفضل الممارسات التربوية. ويركز البرنامج على تنمية مهارات استخدام العصف الذهني، والتعلم التعاوني، واستراتيجية حل المشكلات، مع توضيح دور المعلم والمتعلم في بناء بيئة تعليمية تفاعلية تسهم في رفع جودة العملية التعليمية.
مدة برنامج المهارات اللازمة لمعلم اللغة العربية وتحقيق شروط بطاقة التعلم النشط
- 3 أيام تدريبية.
- 4 ساعات تدريبية يوميًا.
- إجمالي مدة البرنامج: 12 ساعة تدريبية.
الفئة المستهدفة
- معلمو اللغة العربية.
- المعلمون في مختلف التخصصات.
- المهتمون بدور التعلم النشط في تطوير العملية التعليمية.
أهداف البرنامج
- التعرف على مفهوم التعلم النشط ومبادئه ومميزاته.
- الإلمام بأسس التعلم النشط ودور المعلم والمتعلم فيه.
- التعرف على فوائد التعلم النشط ومعوقاته.
- التعرف على مكونات استراتيجيات التعليم والتعلم.
- الإلمام بمفهوم استراتيجيات التعلم النشط.
- التعرف على استراتيجية الحوار والمناقشة والتدريس المباشر.
- التعرف على مفهوم العصف الذهني.
- الإلمام بالمبادئ الأساسية لجلسات العصف الذهني.
- التعرف على أهمية ومميزات العصف الذهني.
- الإلمام بالقواعد الأساسية والأهمية التربوية للعصف الذهني.
- التعرف على أنواع العصف الذهني.
- التعرف على خطوات وأهداف أسلوب العصف الذهني.
- التعرف على دور المعلم والطالب في أسلوب العصف الذهني.
- التعرف على شرح بطاقة التعلم النشط الإصدار السادس 1440هـ.
- الإلمام باستراتيجية حل المشكلات ومميزاتها.
- التعرف على مفهوم التعلم التعاوني وخصائصه.
- التعرف على الأسباب الداعية للتعلم التعاوني.
- الإلمام بنماذج التعلم التعاوني.
- التعرف على استراتيجيات التعلم التعاوني وخطوات تنفيذها.
- التعرف على دور المعلم في التعلم التعاوني.
محاور البرنامج
الوحدة التدريبية الأولى: ماهية التعلم النشط ودور المعلم
- مفهوم التعلم النشط.
- مبادئ التعلم النشط.
- مميزات التعلم النشط.
- أسس التعلم النشط.
- دور المعلم والمتعلم في التعلم النشط.
- أهم فوائد التعلم النشط.
- معوقات التعلم النشط.
- كيف تُصمم استراتيجية التعليم والتعلم؟
- مكونات استراتيجيات التعليم والتعلم.
- مفهوم استراتيجيات التعلم النشط.
- مواصفات الاستراتيجيات الجديدة.
- استراتيجية الحوار والمناقشة.
- استراتيجية التدريس المباشر.
الوحدة التدريبية الثانية: العصف الذهني كعامل رئيسي للتعلم النشط
- مفهوم العصف الذهني.
- المبادئ الأساسية في جلسة العصف الذهني.
- أهمية العصف الذهني.
- مميزات العصف الذهني.
- القواعد الأساسية للعصف الذهني.
- الأهمية التربوية لأسلوب العصف الذهني.
- قواعد أساسية يعتمد عليها أسلوب العصف الذهني.
- أنواع العصف الذهني.
- خطوات أسلوب العصف الذهني.
- أهداف أسلوب العصف الذهني.
- دور المعلم والطالب في أسلوب العصف الذهني.
الوحدة التدريبية الثالثة: التعلم التعاوني وبطاقة التعلم النشط في حل المشكلات
- شرح بطاقة التعلم النشط الإصدار السادس 1440هـ.
- استراتيجية حل المشكلات.
- مميزات استراتيجية حل المشكلات.
- مفهوم التعلم التعاوني.
- خصائص التعلم التعاوني.
- الأسباب الداعية للتعلم التعاوني.
- نماذج التعلم التعاوني.
- استراتيجيات التعلم التعاوني وخطوات تنفيذها.
- دور المعلم في التعلم التعاوني.
محتويات الحقيبة التدريبية
- عرض بوربوينت (71 صفحة).
- دليل المدرب (67 صفحة).
- دليل المتدرب (57 صفحة).
- الأنشطة التدريبية (4).
- الدليل التعريفي (4 صفحات).
- المراجع (4).
- استمارات التقييم والبيانات (6).
- الاختبار القبلي والبعدي (6).
- الفيديوهات التعليمية (6).
- الصور التوضيحية (10).
- الخرائط الذهنية (1).
- البروشور (1).
- ملف محتويات الحقيبة (12 صفحة).
نموذج الحقيبة التدريبية
كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية