كود الحقيبة: ADMLS5520021
تقدم حقيبة القيادة المستجدة برنامجًا تدريبيًا متكاملًا يهدف إلى تطوير مهارات القيادة التربوية والإشراف التربوي الفعال، من خلال فهم الأسس الحديثة للقيادة والإدارة، وربطها بالمفاهيم الإسلامية والتنظيمية، بما يعزز كفاءة المشرفين والمديرين في أداء أدوارهم.
يركز البرنامج على تنمية مهارات القيادة والإشراف، وإدارة التغيير، والتخطيط الإداري، وتقييم الأداء، بالإضافة إلى فهم أنماط القادة وأساليب القيادة الحديثة، بما يساعد على رفع كفاءة المؤسسات التعليمية وتحقيق الجودة الشاملة في الأداء.
أهداف برنامج القيادة المستجدة
- التعرف على مفهوم المدير التربوي الفعال
- إدراك أهمية القيادة التربوية في بيئة العمل
- تنمية مهارات القيادة والإشراف التربوي
- تطبيق الأدوار الإدارية بشكل علمي ومنهجي
- تطوير المهارات الإدارية والفنية للمدير التربوي
- التعرف على مسؤوليات المدير التربوي
- تحقيق التوازن بين الأدوار الفنية والإدارية والمجتمعية
- فهم المشكلات التي تواجه العمل التربوي
- التعرف على مشكلات تدوير المديرات وأسبابها
- دراسة مزايا وعيوب تدوير القيادات
محاور البرنامج
الوحدة التدريبية الأولى: القيادة التربوية ومفهوم القائد الفعال
مفهوم القيادة التربوية
عناصر القيادة التربوية
أركان القيادة
صفات القائد التربوي
من هو القائد الناجح الفعال؟
وظائف القيادة والسلوك القيادي
الوحدة التدريبية الثانية: القيادة والإدارة والنظريات القيادية
الفرق بين القيادة والإدارة
اكتشاف وتطوير المهارات الإدارية
نظرية سمات القائد
نظرية سلوك القائد
نظريات القيادة الموقفية
الوحدة التدريبية الثالثة: أنماط القيادة وصور القادة
أنماط القادة طبقاً للمدخل الكلاسيكي
أنماط القيادة طبقاً للمدخل السلوكي
أنماط القادة طبقاً لنظرية الشبكة الإدارية
أنماط القادة طبقاً للمستوى الوظيفي
صور القيادة
الوحدة التدريبية الرابعة: القيادة الإدارية وإدارة التغيير
دور القيادة الإدارية في نجاح المؤسسة
القائد الإداري وإدارة التغيير
مراحل عملية التغيير وإدارته
مصادر قوة القيادة وتأثيرها
خصائص القائد الناجح
الوحدة التدريبية الخامسة: الإشراف التربوي ومجالاته
تطور الإشراف التربوي
مفهوم الإشراف التربوي
أهمية الإشراف التربوي
أسس الإشراف التربوي
مجالات الإشراف التربوي
الوحدة التدريبية السادسة: أساليب الإشراف التربوي
أساليب الإشراف التربوي
زيارة المدرسة والزيارات الصفية
النشرات الإشرافية والقراءة الموجهة
الندوات التربوية واجتماعات المعلمين
الدروس التطبيقية والزيارات المتبادلة
المشغل التربوي والبحث الإجرائي
الوحدة التدريبية السابعة: مهارات المشرف التربوي
مهام وواجبات الإشراف
صفات بناء الموقف القيادي للمشرف
مصادر القوة لدى المشرف
أثر مهارة الإشراف في كفاءة العاملين
أخطاء المشرف الإداري
الوحدة التدريبية الثامنة: التخطيط الإداري
مفهوم التخطيط الإداري
أهمية التخطيط الإداري
مزايا التخطيط
مقومات وأنواع التخطيط
إعداد الخطة
معوقات التخطيط
الوحدة التدريبية التاسعة: التوجيه وتقييم الأداء
الإرشاد والتوجيه أثناء الإشراف
شروط التوجيه الناجح
ركائز وأدوات التوجيه
المشرف وتقييم الأداء
أهداف تقييم الأداء
الوحدة التدريبية العاشرة: الجودة الشخصية والتميز المهني
مفهوم الجودة الشخصية
الصفات الشخصية الداعمة للجودة الشخصية
العلاقات الإنسانية وأثرها في الجودة الشخصية
خصائص وأهمية الجودة الشخصية
المناقشات والتطبيقات العملية
الفئة المستهدفة
- المشرفون التربويون
- المديرون
- التربويون
- القيادات التعليمية
- العاملون في المؤسسات التعليمية
- المهتمون بالإدارة التربوية الحديثة
مدة البرنامج
- 5 أيام تدريبية
- 10 جلسات تدريبية
- 20 ساعة تدريبية
محتويات الحقيبة التدريبية
- بوربوينت تدريبي: 83 شريحة
- دليل المدرب: 113 صفحة
- دليل المتدرب: 103 صفحة
- الأنشطة التدريبية: 2
- الدليل التعريفي: 4 صفحات
- المراجع العلمية: 4
- استمارات التقييم والبيانات: 6
- الاختبار القبلي والبعدي: 6
- الفيديوهات التدريبية: 6
- الصور التوضيحية: 15
- الخرائط الذهنية: 1
- البروشور التعريفي: 1
- محتويات الحقيبة: 12 صفحة
نموذج الحقيبة التدريبية
كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية